派对课程这是一门由中国共产党组织的课程，旨在教育党员和积极分子。 文学范小编精心为大家整理了联系群众工作的党课范文三篇，仅供大家参考学习，希望对大家有所帮助
第1篇: 联系群众工作的党课
同志们：
按照局党委的统一安排，并结合前段时间学习，今天和大家一起学习交流，目的就是让我们进一步深刻理解群众路线的内涵，坚持党的群众路线，做好群众工作。下面我将从六个方面进行讲解：
一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义
党的鲜明提出要围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是以同志为的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型、马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
开展党的群众路线教育实践活动，是全面贯彻落实党的精神，实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量的迫切需要。党的对全面推进中国特色社会主义建设做出了战略部署，提出了两个100年的奋斗目标，这就是：到20_年中国国内生产总值和城乡居民人均收入在20_年基础上翻一番，全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，在此基础上，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
党的来，同志多次阐述了中国梦。中国梦的基础内涵，就是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦的重要遵循就是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，中国梦也是人民的梦，只有坚定自信、增强自觉、实现自强，才能建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。中国梦的战略构想，是党的精神的丰富和发展，认真学习中国梦，引导人们为实现中国梦而努力，正是深入开展群众路线教育活动的根本出发点和落脚点。
加强党的群众路线教育，有助于更好地培养党和人民共同团结奋斗的集体意识，筑牢实现中国梦的精神基地。毛泽东同志曾强调党要有共同语言社会主义国家要有统一意志。历史证明，一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，没有团结向上的精神支撑，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。开展党的群众路线教育，就是为了更好地发挥各级党组织的战斗堡垒作用，发挥广大党员干部的先锋模范作用，更好地带领人民群众为实现中国梦而奋斗，就是引导广大群众心往一处想、劲往一处使，同心同德、群策群力，为实现我们的伟大梦想汇集起无坚不摧的力量。
加强开展党的群众路线教育，有助于调动社会各方面积极因素，为实现中国梦凝聚起磅礴力量。马克思指出：历史活动是群众的活动，有关历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。我们党之所以能够领导人民取得革命、建设和改革的一个又一个胜利，之所以能够经受住各种风险的考验，一条重要历史经验，就是把一切可以团结的力量团结起来，把广大人民的积极性、主动性和创造性充分发挥出来。
加强党的群众路线教育，就是要领导和团结全体人民凝聚共识、攻紧克难，进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，继续在中国特色社会主义康庄大道上奋力前行。有了这样共同的理想信念，才会形成共同的命运，产生共同的责任，才能实现政党和人民的团结，才能实现中国梦增添持续不断的推动力量。
二、开展党的群众路线教育实践活动，是保持党同人民群众的血肉联系，进一步巩固党执政的群众基础的必然要求。
群众是真正的英雄，是推动历史前进的动力。水可载舟，亦可覆舟，这个在中国历史上无可争辩的事实。中国共产党90多年的发展历程也充分表明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民群众是我们党存在和发展的根本，群众路线是我们党的根本工作路线，也是党的生命线。我党历来高度重视保持同人民群众的密切联系，党的群众路线历来是我们事业发展成功的根本保证。在革命战争年代，我们党正是紧紧依靠人民群众，凭着人民群众拥护和支持，才能生存、发展并壮大起来。
毛泽东在《为人民服务》一文中曾经指出：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。正因为这样，人民群众才把党的事业看成是自己的事业，从而奠定了党最终取得革命胜利的坚实群众基础。在和平建设时期，虽然没有了以往那种生死考验，环境和生活条件都大为改变了，但是保持和加强与人民群众的联系，对我们党巩固执政地位，对党和国家的长治久安，依然具有十分重大的意义。
三、开展党的群众路线教育实践活动，是保持和发展党的先进性和
纯洁性，不断提高党的执政能力的必然要求。加强的先进性和纯洁性建设，核心问题是永远保持党同人民群众的血肉联系，使我们党始终得到广大人民群众的衷心拥护与支持。必须把广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运，这是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。
加强党的先进性和纯洁性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好，维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性和纯洁性的根本标准。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在广大人民的立场上，是否始终为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益而，这是判断马克思主义政党的试金石，也是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
马克思主义政党有明确的政治立场和历史使命：为绝大多数人谋利益，致力于实现广大人民的根本利益。中国共产党从成立的那一天起，就始终坚持历史唯物主义基本原理，把为绝大多数人谋利益作为自己的奋斗目标，始终把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和价值追求。充分相信群众，紧紧依靠群众，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党充满生机和活力的源泉所在，始终是我们党和国家事业发展最具坚定性的因素。认真接受群众监督，注意听取群众的评价，这本身就是把党的先进性和纯洁性转化为实现广大人民根本利益的实际行动。
四、为什么说我们党最大的政治优势是密切联系群众
近代以来，反对外来侵略，争取民族独立，推翻封建，赢得人民解放，改变贫穷落后面貌，实现国家强盛和人民共同富裕，是中国广大人民的基本愿望。中国共产党作为用科学理论武装起来的全心全决为人民服务的工人阶级先锋队，始终把实现上述目标作为自己的根本追求，并为之浴血奋战、顽强拼搏。在长期革命和建设过程中，我们党创造和发展起来的一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众去的群众路线，形成了中国共产党独特的优良传统和政治优势。
在革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，为着中华民族的独立、人民群众的解放和国家的繁荣富强，高举共产主义和社会主义的旗帜，深入工农群众，传播马克思主义列宁主义革命原理，启发工人阶级和广大农民群众的革命觉悟，推翻了三座大山，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。
新中国成立之初，经济文化极为落后，人民生活极为困苦。迅速恢复发展经济，改善人民生活，逐步实现国家的富强和人民的共同富裕，是人民的切实愿望。我们党始终把加强党同人民群众的血肉联系，作为战胜一切困难、保持党的工人阶级先锋队性质的决定性条件，做出了持续的、不间断的努力。
改革开放后，我国进入了历史发展新时期。以邓小平为代表的中国共产党人，顺应人民的要求，全面总结了新中国成立以来正反两方面的历史经验，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，果断把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，做出了改革开放的伟大决策。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在国内外、经济风险等严峻考验面前，依靠党和人民，捍卫中国特色社会主义，创建社会主义市场经济新体制，开创全面开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，创立三个代表重要思想，继续引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为的党中央，强调立党为公、执政为民是我们党的核心理念，是我们党理念和实践的重要思想基础。20_年，胡锦涛同志在七一讲活中强调指出对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最要紧的。
党的以来，以同志为的党中央高度重视新形势下的群众工作。20_年11月15日新一届政治局见面会上，以打铁还需自身硬来表明下大气力解决一些党员干部中发生的脱离群众形式主义官僚主义等问题。两天之后，在十八届中共中央政治局第一次集体学习时发表讲话，他说：物必先腐，而后虫生。中共中央政治局20_年12月4日召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定。此后，习在调研考察过程中身体力行的遵守这些规定，为全党做出表率。全国上下遂掀起一番轻车简从改进会风的浪潮。
今年1月5日，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的精神研讨班开班仪式上又指出：衡量一名共产党员干部是否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，并且强调，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。其后的1月7日，全国政法工作电视电话会议召开，强调：深化司法体制机制改革，坚持从严治警，坚决反对执法不公、司法腐败……努力让人群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。新一届中央领导集体展现的为民、务实、清廉的形象，引起社会关注，备受各界赞扬。
五、党的群众路线
教育实践活动的主要任务是扫除四风党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，将主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡风的问题，这可抓住了当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。执政为民，是坚持党的宗旨，任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进;务实，主要是坚持实干富民、实干兴邦，实事求是，讲实话、做实事、重实效;清廉，是反对腐败，做到干部清正、政府清廉、政治清明。显然，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风与此针锋相对，我们必须对作风之弊、行为这垢来一次大排查、大检修、大扫除。
作风看似无形，但其实群众时时能感觉到;作风不是物质力量但可以转化为强大的物质力量，人民群众不仅通过党的路线方针政策来评价党的工作，也通过身边共产党员特别是领导干部的作风来了解党、评价党。可以说，作风在很大程度上决定了群众对党的信任度。四风已经成为破坏党群干群关系的严重问题，成为社会主义现代化建设的巨大阻力，党的群众路线教育实践活动聚焦作风，集中解决四风问题，是对症下药，是对百姓呼求的回应。
整治四风，要形成长效机制，必须把群众路线教育实践活动与深化改革、加强制度建设相结合，走一条不靠_运动，而是在加强思想、组织、反腐倡廉建设的同时，更加注重推进改革和制度建设的新路子。这次教育实践活动正是贯穿了通过改革逐步铲除滋生四风的土壤条件，用制度巩固规范改革成果的精神。强调要从源头上有效防治腐败，健全权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的笼子里。这次教育实践活动凸现了顶层设计、高层示范，政治局带头开展批评与自我批评。
要求别人做到的，政治局首先到，要求别人不做的，政治局首先不做。政治局带头照镜子、正衣冠、洗涤党、治治病，并把政治局进行教育实践活动情况公之于众，推动党务公开，以求得到党内外的监督。这次教育实践活动也体现了真抓实干的精神和坚持惩前毖后、治病救人的方针。只有扫除形式主义，为民务实的优良作风才能得到更好发扬;只有扫除官僚主义，党才能切实担当起服务人民群众的责任;只扫除享乐主义，党员干部的心才能始终与人民群众的心紧紧贴在一起;只有扫除奢靡之风，人民群众才能自觉地从感情上向党聚拢。
六、如何把群众路线教育实践活动落到实处
如何把党的群众路线教育实践活动真正落到实处?在教育实践活动中，我们应该明确哪些观念?理清哪些思路?我认为应从五个方面看。
一是当前开展群众路线教育实践活动，最主要的问题就是如何让活动落实下去。要在实践中做到不虚、不空、不偏，首先要在理论上做到清醒、明白和不糊涂。这就要求我们站在中国共产党的历史方位和政治逻辑这个层面上，理清五方面的问题;谁是群众，群众在哪儿?当前部分党员干部为什么会存在脱离群众的问题;怎么理解群众路线是党的生命线?如何走进群众、深入群众，进而转变工作作风?
二是群众是谁，群众在哪里?这个问题的答案看起来很简单，大家好像也都知道。但熟知不等于真知。当前有些党员领导干部，认为联系自己小部门、小圈子内的人，或者联系个别老板、企业家，就是联系群众，这种想法显然是不正确的。对中国共产党来说，群众应该是社会中的最大多数，是本部门工作所涉及范围内的最大多数。对于咱们的党员干部来说，群众就是所处辖区一方水土之内的老百姓。
三是党员干部是不是群众?这个问题我们应该辩证地理解。本质上，中国共产党的党员干部是群众但就党性来说，他们是群众中的先进分子。就权利来说，党员干部跟群众享有共同的政治，经济以及其他各方面权利，没有也不能有任何特权;但是就责任来说，党员干部又要比普通群众肩负更多的责任。所以，共产党人不能丢掉群众的立场，但也不能回避先进的义务。这样理解党员干部和群众的关系，就能既把他们放在群众中，又能让他们走出来，更好地为群众服务。
四是群众路线是我们党的生命线。中国共产党如此重视人民群众，是基于人民群众的历史主体地位，是基于一个政党的执政基础，更重要的是基于我们的价值追求。如果不去为人民群众服务，那么我们就没有了存在的必要。所以一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的生命线，因为这关系到我们党的存亡、兴衰、成败。
群众路线教育实践活动，说到底，是要让我们的党员干部重新找到共产党人的觉悟，重新找回与人民群众心连心的感觉。其实群众需要的是党员干部身体力行，来帮助他们解决一些实际问题。因此，要把群众路线教育实践活动落到实处，首先要做的，就是为群众办实事，把民生问题解决好。解决民生问题的同时，还要理顺群众情绪。坦率说，现在群众对部分党员干部逆反情绪很大，这就要求我们将心比心，到人民群众中间去，和群众同甘共苦。要培养对群众的感情。
此次教育实践活动中，我们要重拾批评与自我批评这个法宝。要在不同的党员干部层级内部，开展坦荡、有效、务实、看得见的批评与自我批评，真正把我们身上存在的毛病和污垢，洗一洗、治一治，让我们出一身汗，甚至了一身冷汗。群众路线教育实践活动要以转变作风为切入点和突破口，但这绝不是终点，通过此次教育实践活动，我们归根结底还是要回到为民务实清廉的主题上来。
五是除了解决思想问题，群众路线教育实践要更加注重制度建设。精神状态固然重要，但制度约束更加必不可少。我们说要把权力关进制度的笼子里，但这是什么样的笼子?笼子的钥匙又在谁的手里?真正有效的制度，需要有制约力量，这样才能让制度真正发挥作用。这种制约力量就是人民群众。如何让群众有力量?那就要把群众组织起来。如果不能让群众有效地组织起来的话，也许一切问题还会回到原点。但当我们真正找到并不断完善这种机制时，我们的政治制度优越性就会更加凸显出来了。
当前，要把实践教育活动开展好，既要着力解决突出问题，又要加强制度建设，真正做到抓铁留痕、踏石留印让活动留下发挥长效作用的制度之痕和制度之印。只有让党员干部必须为了群众淬党性，必须依靠群众出成绩，必须深入群众明得失，必须服务群众求进步，这样才能从根本上解决脱离群众的问题。
我们的工作面向群众，群众是我们最好的老师，调研是最好的学习和转变工作作风的方法。如果我们不了解群众的需求，那我们的工作就没了准星，只有带着群众的诉求去做工作，才能把我们的工作转化成为民办实事、办好事的自觉行动，才能真正做到转变作风，提高效能。今天就讲到这里，希望能对同志们进一步加深对群众路线教育实践活动内涵和意义的理解有所启发和帮助。
以上所讲不对之处，请大家批评指正。谢谢大家!
第2篇: 联系群众工作的党课
得民心者得天下，失民心者失天下;“求木之长，必固其根;欲流之远，必浚其源”;群众工作是执政党永恒的根本性主题。全党开展的群众路线教育实践活动，正在深入扎实推进，我局的教育实践活动进展顺利，成效凸显。今天，是我们局集体学习讨论日，借此机会，我想与大家交流一下我的学习认识和体会。和大家交流的题目是“增强群众路线，做好服务工作”。
群众是“老师”的观点。人民群众是真正的英雄。历史是人民群众创造的，人民群众是老师。这就要求我们要谦虚，要学习，开展群众路线教育实践活动，就是要求我们要深入群众，深入实践，向人民群众学习。这样就要求我们党员，要经常与群众共同生活、共同劳动，了解人民群众的疾苦和心声，对人民群众有深切地了解和深厚的感情，从而加深对人民群众历史作用的深刻认识，加深对干群关系、党群关系的认真思考。
群众是“主人”的观点。马克思主义的群众观要求我们，我们是人民的公仆。我们共产党的成立，我们没有自己任何的私利，就是为了主人，为了人民群众服务的，打工的。就像说“要发挥人民群众的主体作用，主人公的作用”。这个地位，主人跟仆人不能搞颠倒了，这就告诉我们党员干部就要为人民服务，为主人服务。人民群众这个主人需要什么服务，我们就要千方百计提供什么服务。什么时候需要我们服务，我们就应该什么时候去服务。什么地点需要我们的服务，我们就什么地方提供服务。
群众观需升华的观点。指出:“你可能有的时候很高明，你的看法高出群众，但是群众一时不理解你的看法，也没有跟着你走，你怎么办?你是走你的路，脱离开群众，还是跟着群众一起走，你应该选择后者，他们愿意跟着你走，否则虽然你对了，你们感情也是疏远了，他也不会跟你走。”因此，作为党员，就要注意升华自己的群众观，正确处理好眼前利益与长远利益的关系;要正确处理服务群众与带领群众的关系，要通过自己的带头作用、先锋模范作用，事事领先，处处在前，为人民群众谋利益，与人民群众保持着密切的联系。
副主席强调，正确的方式方法是做好群众工作的保障。要认真贯彻执行已有的行之有效的群众工作制度，大力弘扬深入群众、深入基层、深入调查研究的优良传统，拿出更多的时间和精力到基层去、到一线去、到条件较差和情况复杂的地方去，察实情、办实事、求实效。做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。
第3篇: 联系群众工作的党课
近日，我参加了镇第二期党的群众路线教育实践活动主题党课。市委党校教授韦绍福以“群众工作九法”为题给我们讲授了一堂精辟、生动、易懂的党课。韦绍福教授结合实例深入浅出地阐述了当前开展党的群众路线的重要意义，剖析了群众工作涵义，并提出做好群众工作的九种方法。通过这期党课的学习，我深受教育，对新时期下做好群众工作新方法有了新的认识和思路，对增强群众意识和执政为民能力深有启发，获益良多。以下是本人几点学习体会。
“群众工作九法”，即：一是心里装着群众，遇事想着群众;二是放低姿态，平等交流;三是说群众说的话，讲百姓讲的事;四是学会道歉认错，敢于让步妥协;五是好事办好，实事办实;六是有理说理，以理服人;七是言而有信，兑现承诺;八是贴近群众，问计基层;九是以身作则，率先垂范。这九种方法与群众路线教育实践活动主题“为民、务实、清廉”相呼应，是秉承全心全意为人民服务的宗旨体现。总结这九种方法，我认为做好群众工作要践行“四入”群众，即心入群众、情入群众、身入群众、理入群众。
第一，“心入”。做好群众工作，首要是树立群众观点，牢记全心全意为人民服务是党的宗旨，从心底里把群众利益放在最高位置。作为党员领导干部，我们要“心里装着群众，遇事想着群众”，把心思放在为民服务上，放在为群众解决问题上，做什么事、开展什么工作都要真心实意把群众利益作为出发点。在这方面，焦裕禄等优秀党员干部是标杆。从《焦裕禄》影片中可以看到，焦裕禄一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁工作，也因此获得了老百姓的尊敬和衷心拥护。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，做群众的知心人和贴心人，才能赢得民心，树立威信，争得群众的拥护和支持。
第二，“情入”。做好群众工作，要对群众保持真挚感情，把感情贯穿于群众工作的始终，建立和谐的干群关系。如何建立好的干群关系呢?韦教授提出的方法“放低姿态，平等交流”是解答这个问题的切入点，同时这点正是教育实践活动着力解决“四风”问题中官僚主义所要求的。我们应该摆正自己的位置，把自己同群众放在一个等高线上，与群众联系时戒掉官气，放下架子，带着感情，以普通群众的身份同群众平等相处、交流，“说群众说的话，讲百姓讲的事”，多一点人情味，少一点官腔，缩短双方距离，建立起鱼水情谊，这样干部才会真情实意把群众的事当成自己的事办，群众才会交心和信赖干部。
第三，“身入”。做好群众工作，要走进基层一线，身体力行体察真实情况，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真实反映群众愿望，真正为民排忧解难。群众路线的归宿就是让人民群众满意，而我们开展工作、作出决策要让群众满意，“贴近群众，问计基层”是必要的方式方法。只有坚持深入基层加强调查研究，了解群众在想什么、盼什么、急什么、干什么，知晓群众最担忧、最关心和急需解决的事情，真正读懂、读准群众，才能保证决策和工作不出偏差。如，村务财务管理关系着村民的切身利益，是目前我镇群众反映强烈的问题之一。为加强村务财务管理，我镇拟出台村务财务公开实施方案。我们在方案制定前期走访多个村开展调研，充分调查村务财务管理实际情况，听取村干部、村民的意见和建议，了解村民对村务、财务公开的真实所想所需，并将调研情况作为方案制定的重要参考依据。让群众满意的另一点，是对群众答应办的事情要“言而有信，兑现承诺”,“好事办好，实事办实”，不能说了不办或离于形式，要切实克服“形式主义”，真正排民忧、解民难，用言出必行、务实的行动赢取群众的凝聚力和向心力。
第四，“理入”。做好群众工作，要注重讲理的原则性，对群众晓之以理，做到“有理说理，以理服人”。群众最服的是理，而不是权;群众最怕的是理，而不是官。这是我们做群众工作必须明白的“理”。当前，我们在调处征地、拆迁等与群众的利益息息相关的涉农矛盾时，当群众不明真相而产生误解时，我们要带头做耐心细致的思想工作，要充分尊重群众，保障群众的知情权，对群众讲清楚政策、说明白道理;要多做宣传解释工作，灌输法治理念，不断引导群众合理合法地表达利益诉求。这样干部和群众的思想就能够统一，工作才能顺畅，群众才会满意。当在处理涉及群众利益的矛盾和问题时有了错误，党员干部尤其是领导干部要以身作则，敢于向群众道歉认错;对事关群众利益的问题，要权衡利弊和得失，在不超出法规底线之下敢于适当的让步妥协，让群众理解到我们的难处和用心。只有用这几种方法，做好群众思想工作，才能使社会和谐、干群一致、党群一致。
