小学生描写景物的作文500字

记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置。文学范为大家提供《小学生描写景物的作文500字》，欢迎阅读。

1.小学生描写景物的作文500字 篇一

　　蜈支洲岛是一个“人间仙境”，它位于我国海南岛的旁边南海上。

　　我去三亚，从一个专门到达蜈支洲岛的渡口上了船。在去往蜈支洲岛的途中，大浪一个接一个，让我感到坐船像坐秋千一样。

　　到了蜈支洲岛，我就欢快地跑下了船，大家一起坐上了环岛游览观光车，首先映入眼帘的是茫茫的大海，海边的礁石上还有一些小螃蟹，接着看到了一块巨大的风吹石，它好像马上就会掉下来，真是让人胆魄惊心，然后看到了一块巨大的石板上刻的“海南”两字，这两字不仅可以从右往左读，而且可以从左往右读，最后我看到了由石头天然形成的人像，真是让我惊奇呀！

　　蜈支洲岛之所以叫做“人间仙境”，是因为那里的海水清澈、透明，像绿玻璃似得，树木也长得十分茁壮，一个个郁郁葱葱，再加上空气新鲜，让你感到像是在画卷里游览一样。

　　我在岛上看到很多的游玩项目：有些人驾驶着摩托艇在海上飞驰；有些人脚踩高压喷 水器飞在空中摆弄着各种样子；有些人骑着快艇在海上冲浪；有些人穿着潜水服在海底漫游；有些人用滑翔伞在天上滑翔；有些人在大海里游泳；有些人骑着自行车在岛上环游……

　　这就是美丽的“人间仙境”———蜈支洲岛。

2.小学生描写景物的作文500字 篇二

　　我们的学校有很多美丽的风景，其中我最喜欢的一处风景就是后操场。

　　一进入后操场，迎面而来的是一面高高飘扬的五星红旗，右边有六个乒乓球台，很多同学都喜欢到那里打乒乓球。操场中央是塑胶跑道，这种塑胶跑道对膝盖有很大的好处，但是凉鞋和高跟鞋能把塑胶跑道压坏，塑胶跑道中央是布满青草的足球场，同学们每天到那里踢足球。往左看，有两个篮球架，中间的场地既可以打羽毛球又可以打排球。正对着操场大门口的是一个主席台，我们都喜欢在那里玩耍。

　　“叮铃铃”上体育课啦。我们四二班的同学像火箭一样，齐刷刷的跑向后操场，我们做完操，一场紧张而又激烈的跑步比赛开始了，我们分成四个队，女生两队，男生两队。老师一声令下：“开跑。”我们像离开枪口的子弹一样，嗖嗖的一个接一个的跑起来，最后一名就是我，马上就轮到我了，我的心里非常紧张，仿佛能听到自己的心跳，生怕自己跑不好。为了跑好点，我对前面的郝路源说：“你一定要多争取点时间，咱们争取把别人超过。”果然，郝路源不失所望，给我多争取了时间。这时我看了一下我的对手徐启霖，我暗自窃喜，就算郝路源不给我争取时间，我也能跑过徐启霖。我首先跑出去，跑到终点返回时，徐启霖才开始跑，我像蜗牛般的速度慢悠悠的走来走去，最后徐启霖赶上我了，我奋力跑起来，差一点就输了，这时我想到一个故事：龟兔赛跑。我就是那只骄傲的兔子，差一点就输了。

　　校园的后操场使我流连忘返。

3.小学生描写景物的作文500字 篇三

　　早晨，拉开窗帘，阳光便充满了整个房间，伸个懒腰。沐浴在阳光下，真是有说不出的快慰，阳光，给了我一天的好心情，它温暖着我的心灵。我爱阳光！

　　起床后，面对的是妈妈的唠叨，爸爸的叮嘱，奶奶的催促，还有爷爷给我做的香喷喷的营养早餐。我顿时感到幸福极了，这就是爱的阳光，亲情的阳光，她给了我一天的照顾她给了我一种特殊的安全感，保护着我。我爱阳光！

　　骑着自行车去上学，警察叔叔指挥着交通，一群红领巾扶着老奶奶、老爷爷过马路啊，这就是社会的阳光。她像一把大伞，把我们罩住，少了一分风险，多了一分保障。我爱阳光！

　　来到了学校，同学们对我问寒问暖，在我伤心时，给予我安慰，在我快乐时，同学们与我分享。这就是友情的阳光，她给予了我快乐。我爱阳光！

　　上课了，每位老师呕心沥血地为我们上课，批改作业，我们有什么不懂，老师们都会耐心地讲解。班主任邱老师对我们的生活也非常关心，同学们一有什么不舒服，无论是谁，她都会给予你慈母般的关怀。这，便是师爱的阳光。我爱阳光！

　　放学归家的路上，太阳落山了，只有几盏路灯放出幽幽的光，照亮我们归家的路。虽然它们没有阳光那么温暖，明亮，但在此时，它仿佛是我心中的慰藉阳光。我爱阳光！

　　在我们的生活中，无时无刻不充满阳光，我爱阳光，我更爱充满阳光的每一天！

4.小学生描写景物的作文500字 篇四

　　夏天带着炎热悄悄地来到了人间，夏天像一位大画家，画了一幅五彩缤纷的图画送给了人们。她虽然不像春天那样生机勃勃、秋天那样果实累累、冬天那样白雪皑皑，一片水晶般的童话，但是她带给了我们快乐无穷。

　　夏天的雨是有感情 色彩的。渐渐沥沥的小雨，带着清凉和清新的旋律四处飞洒着，渐渐地，小雨变大雨。天上乌云密布黑沉沉地压下来，雷声滚滚，不一会儿下起了倾盆大雨，夏天的雨如箭般便带着五彩缤纷的色彩，飞快的落下来。不知过了多久雨停了，整个大地凉爽起来。夏天的雨带给人们的是舒畅，带给大地的是一片色彩。

　　夏天的夜晚如诗如画多么美丽。夏风轻轻地吹佛着大地，像夏姑娘在温柔地抚摸大地。天空上，如无数颗珍珠般的星星撒满天空，银光闪闪像一片美丽的银河。闪烁的小星星们直眨眼，把黑糊糊的夜空点缀得绚丽多彩的。温柔的月光洒满大地，仿佛披上了一层银纱。草地里，蛐蛐和蝈蝈尽情的歌唱，动听的歌声在天空中回荡着让人陶醉。

　　夏天更是人们最喜欢的一个季节。火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了缕缕青烟。这时，人们最喜欢到河边游泳了，大家在清凉的河水中尽情玩耍。水花四处飞散在红扑扑的小脸蛋上，快乐的笑声笼罩着小河，整个小河变成了一片欢乐的海洋。

　　啊！我爱这多彩的夏天，因为它带给了大地和人们丰富多彩。

5.小学生描写景物的作文500字 篇五

　　窗外的夕阳把坐落在依山傍水的小村庄笼罩在一片温暖而迷人的橙色光芒里，那个村庄，就是我的家乡……

　　我沿着小道走去，这是一条灰白色岩石铺就的笔直的小道，道路的年代十分久远了吧，已经在风雨和岁月里被磨出了细致而光滑的石面来，阳光通过石面反射，让我觉得好温暖。

　　我爱走这条小道，不单单是因为石头，还有周围的美景。道路两边之前是结实的茸茸绿草，而眼下已经到了初冬时节，草坪已经枯黄一片，风卷起枯草碎屑，扬在空气里，阳光照耀其上，像金色的沙尘，无论春夏秋冬，总是那么美。

　　沿着小道望去，望也望不到尽头，前方黑黑的，大树遮着阳光，散发着的寒气让人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小时侯不敢去，因为害怕。现在，我缓缓走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然发现前方有一道光，我疾速飞奔而去。一瞬间，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在树的衬托下，湖水更加的绿。有几只鸟还在湖边喝水呢！我抬起头，发现湖的上方碧空如洗。这，真是仙境啊，这个湖被树层层包着，不知是刻意的，还是自然生长。我陶醉其中。

　　家乡的小道，小草，树木，深深刻在我的心中。那个人间仙境更加让我难忘。风景，这边独好。

6.小学生描写景物的作文500字 篇六

　　四月的雨，悄无声息的下着。

　　安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

　　在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

　　一颗浮躁的心，渐渐平静……

　　这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。

　　那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体……

　　我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。

　　他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

　　它轻悄悄的，不惊扰任何人……

　　这四月的雨，还在悄无声息的下着。