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描写人物的初中作文600字(5篇)

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写人最是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。《描写人物的初中作文600字》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.描写人物的初中作文600字


  我有一个好朋友叫郑冰焱。为了让我们之间的关系显得更加亲密,我们互相给对方起了个外号,我叫稀饭,她叫饼干。这不仅是我们名字的谐音,还是我们贪吃的证明。


  先来说说饼干的长相吧,饼干有一头乌黑发亮的秀发,走起路来一甩一甩的。她的眼睛小小的,笑的时候会眯成一条缝,看起来可有亲和力了!


  饼干乐于助人,而且为人大方,不信你瞧!有一次,班主任郑老师组织我们考试。可在开考前,我发现自己的尺子不翼而飞了,“我尺子吗?我尺子怎么不见了啊!”我急得团团转,像无头苍蝇一样到处翻找。饼干见我一脸着急的样子,连忙安慰我说:“你别急,我帮你一起找。”我们俩翻来覆去地找尺子,可它像被施了隐身术一般不见踪影。一想到等会考试的时候要用尺子,我就更慌了,开始自言自语道:“怎么办,要不我现在去买一把尺子?”“没事,找不到算了,我今天带了两把尺子,分给你一把就行了。”我感激地点了点头。考试结束后,我要归还尺子时,她却大方地送给了我,还说:“这把尺子就是友谊的见证。”


  饼干多才多艺,有不少特长,比如画画。她画得很好,而且一天比一天进步,这跟她的努力与认真有很大的关系。记得有一次课间,班上吵吵闹闹的,但她却抱着画本,握着铅笔,专心致志地开始画画,丝毫不受外界的影响。只见她用笔慢慢地勾勒出轮廓,然后换上彩笔着色,一幅妙趣横生的图画便跃然纸上了,她可真厉害啊!


  总之,她的相貌、人品和性格样样都好,所以,我希望我能和她一直做好朋友。


2.描写人物的初中作文600字


  圆圆的脸蛋,一对水汪汪的大眼睛,满脸洋溢着快乐。他就是“谈哥”,我的朋友——谈沛贤。


  刚认识他时,他可以说是班上的“小霸王”之一,人人都怕他,我又十分瘦小,自然对他有所顾忌。


  记得一个课间,我独自在教室外走着,头仰着看着天空。蔚蓝的天空中飘着几片洁白的云朵,十分美丽。我光顾看头顶的白云了,完全没留意前方的东西。一不小心,撞在了一个人身上,那个人被我撞倒了,我定睛一看,那个人原来是“小霸王”谈沛贤!糟了,我撞到“小霸王”了!我惊魂未定,正打算溜走,“小霸王”一把捉住了我。我心惊肉跳,正害怕他会如何处治我。令我没想到的是,他没有打我,反而问我有没有受伤。我十分惊异,半天没缓过神来。他大概看出了我的想法,告诉了我他如何很成为“小霸王”的——他只是个子高,身体壮一些而已。这时我发现他的腿上有一道伤口——可能是刚才摔的。“对不起,谈沛贤你的腿……”我懦懦地说道。“没事,小伤。”他满不在乎的说。我打心眼里佩服他,从此,我们便成了朋友。


  他不但宽容,还乐意打抱不平。四年级的时候,有一个同学老爱找我茬,天天欺负我,我总是被那个同学追着跑。谈沛贤知道后让我放学后和他一起走,他来对付那个同学。我同意了。放学后,那个同学又来了,当他正要欺负我时,谈沛贤冲了上去,和他打了起来。终于,那个同学灰溜溜地走了,谈沛贤走了过来:“没事了,他要是再来你就找我,我来对付他!”这时的我十分激动,为我有这样一个好朋友而自豪!


  这就是我的好朋友——谈沛贤。


3.描写人物的初中作文600字


  我有一个特有原则的妈妈,不信你自己看。


  “妈妈,你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了,还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东西,你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书,喜欢学习,那玩具都是小孩子们玩儿的了,多幼稚!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊,我还没到十二岁呢?还是童年。”“正因为这个原因,你才要抓住这大好时光好好学习,而不是把心思都放在玩具上,不是吗?”妈妈说的不亦乐乎,我无言以对。


  “妈妈,我在网上看上了一辆山地车,才二百多,你给我买一辆吧!”我对妈妈撒娇道。“不行,路上车太多了,太危险了!”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那,就不允许我买吗?”“妈妈买的都是有用的东西,再说了,你有没有想过,你在外面骑自行车,妈妈在家得多担心呀!”“我小心一点不就行了嘛!”“反正就是不行,等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。


  “妈妈,我想买几本书看看可以吗?”我话还没说完,妈妈就赶紧笑着说:“好的好的,你到网上挑挑,只要是有益的,我就给你买。”“只要是与你学习有关的,我都支持。以后要多看书,这样才能增长知识,对你写作文也有帮助,多好啊,这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。


  妈妈做事向来都是雷厉风行,只要是她认准的,我就没得选择。不过想想妈妈说的也对,我现在不能老想着玩儿了,该是好好学习的年纪了,该花的钱花,不该花的钱不花,不是吗?


  那一刻我终于明白:妈妈的爱无条件但是有原则。以后,我也要像妈妈一样做一个有原则的人。


4.描写人物的初中作文600字


  我们班有个女生是我的好朋友,她叫林认真。她的头发长长的,就像迎风飘扬的柳条一般。她的脸圆圆的,两条腿又细又长。她有许多爱好,比如:跳舞、画画、游泳等等。


  她的成绩非常好,每次考试都能上90分,所以大家都叫她学霸。当然了,她那优异的成绩和平时养成的好习惯分不开。每次上课时,她都坐得端端正正,从不和同桌讲话。下课了,我喊她出去玩耍,她总是摇头拒绝,继续坐在位子上专心致志地看书。而且,她做作业时也很认真,所以做得又快又好。


  在我印象中,她还是一个非常关心朋友的人。上一年级时,我们两个就成为了一对好朋友。我们两个还住在同一个小区,每天都一起上学,一起放学回家,形影不离。每逢周末,我俩也会高高兴兴地待在一起玩耍。有时,她会来我家做游戏。有时,我会去她家看她新买的玩具。记得有一次,她在小区门口等了我好久,我都没下来。她便忧心忡忡地来到了我家,发现我感冒了,关切地问我:“你怎么样?我帮你请假吧?”“好的,谢谢你!”然后,她就去上学了。一到放学时间,她就急匆匆地来到了我家,对我嘘寒问暖。直到我退烧了,她心里的大石头才终于落地了。


  她还是一个很爱猜谜语的人。有一次,我们走在上学的路上。她觉得有些无聊,便笑嘻嘻地说:“我们来猜谜语吧!”我点了点头,眼珠子骨碌一转,说:“头戴红色笔架,身穿五彩衣裳,高唱一声,日出东方,打一种动物。”“是公鸡!”她不假思索地说了出来。哈哈,她不愧是个“谜语迷”,一下就猜中了!后来,我连问她了好几个,她都毫不犹豫地猜出了答案,我真是佩服得五体投地啊!


  这就是我的朋友,一个成绩优异、关爱朋友、爱猜谜语的人。


5.描写人物的初中作文600字


  我有两个好朋友,但是她们比起来,我更喜欢跟我年纪相仿的这一个,因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因,不单是因为这些,是因为她会分享,她买了两个一样的本子,每个五元,她舍得给我,不像小刘,我要什么吃的,还是用我的钱买的,她竟然不让我吃一口!这又有什么呢?我们永远是好朋友!她很有哲理,说话成语是连接不断的,就因为这些,我们说话总是要费很大的劲。她学习也很好,字也很好,要不人怎么会有哲理呢?


  她能理解我的性格,我是那种活泼开朗,大大咧咧的人,她能理解我,总是在我的后面,做我坚强的后盾,她不会因为一点小事而跟我闹矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,没有一些不合逻辑的危机感。她有优点,也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等,我们会经常损对方的形象,在背地里说的都是夸自己好朋友的话,但是跟好朋友在一起之后互相的损,我们就做到了这一点。


  所以,我们是知音,是好朋友,好闺蜜!由于我们步入紧张的学习,要进入初中的生活,由于种种原因,我们的初中不能在一起上学,但是,好的友情,不需要联系,在口头上就会有很大的变化。


  可能以后我们以后回生疏了吧,但是,毕竟我们从前在一起玩过、闹过、哭过……现在回想起来,我们在三年级的时候还闹绝交,想想真是可笑!再想想我们以后不会在一起了,我心里就好难过,所以我们用一样的本子,记录下我们最后的童年,记录我们最美好的回忆,最真实的友谊和同学们之间的友情!


  希望以后我们的联系不会中断!


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