愚公移山,那是古人的;大智若愚,那是高人的;“愚”跃龙门,那是聪明人的;“愚”水之欢,那是别人的;愚人快乐,那是送给你的。今天是你的节日愚人节,你可一定要“愚”快哦!《关于愚人节的高中作文1000字》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。
关于愚人节的高中作文1000字篇一
愚人节,顾名思义,就是愚弄人的节日。这一节日在每年的四月一日。而今年的四月一日可与往常不同,就连我们的班主任——屠老师,也“亲自上阵”,好好的愚弄了了一下我们这些学生。
周五早晨,早读课上,屠老师突然拿着一张纸快步走进了教室。只见屠老师一脸的严肃,而同学们则迅速安静了下来。顿时,教室里鸦雀无声,空气似乎凝结住了。所有的人都从屠老师那威严的目光中得到了一个信号:出事了!
但是,我却不这么认为,因为,今天是一个特殊的日子——愚人节!
这时,屠老师以迅雷不及掩耳之势,说了这样一段话:“松永智博!”松永智博闻讯而起,“经学校审批,由于松永智博同学在晚读时故意扰乱课堂纪律,经班干劝阻后不听,学校将在下周一的升旗仪式上通报批评!”这时,松永智博吓得脸色惨白,不敢说一句话。而我也开始有些相信屠老师的话了。但是,我很快就发现了屠老师的破绽:因为这周一是在清明节假期中的,所以根本没有升旗仪式,而学校不可能记错日子,所以,屠老师坑定时在骗人。可惜,我们的松永同学还没有意识到这一点,于是,屠老师便马上使出了第二招——“收买人心”,只见屠老师拿着那张纸在班级里晃了一圈,然后自信的说:“怎么样?”
有些同学因为没有看到,再看看屠老师那样儿,压根儿不想是骗人的,便连忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永顿时吓得魂不附体。而我则认为老师拿的只不过是一张白纸,而老师接下来的行动更证实了我的猜想。
经过屠老师的几番忽悠后,松永已是彻底绝望了,而屠老师又叫道:“松永!过来!”于是,松永便迈着发抖的脚步来到了讲台旁,而屠老师则严厉的对他说:“你自己看!”说着,便把只给了松永。
松永拿到纸后一看,顿时傻眼了——这是一张白纸!这时,屠老师终于忍不住笑出声来,并对松永说道:“好啦,骗你玩的,回座位去吧。”
这时,所有在场的人都恍然大悟,并对松永说:“祝你愚人节快乐!”
关于愚人节的高中作文1000字篇二
耶!一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是:“诓人无错,使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过,快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音,可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了,平时斯斯文文的程诺对我说:“周明兴,你的鞋带开了。”我一听,刚想蹲下身去系,突然想到今天是愚人节,于是将计就计,顺势把他的鞋带解开了。他没有提防,自以为“阴谋”得逞了,便洋洋自得地走开了。可是,没走几步,他的身子一歪,就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来,可程诺不明白是怎么回事,还呆呆地看着我们呢!
放学后,我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对,就这么做。到家了,我垂头丧气地推开门,妈妈说:“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔,沮丧地说:“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完,妈妈就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打来。我见势不妙,连忙说:“且慢!棒下流人,愚人节快乐!”妈妈一听,转怒为喜,禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们,如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番,不幸做了愚人,记得可千万不要动气啊!要做的就是:小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!嘿嘿……
关于愚人节的高中作文1000字篇三
“啊!蟑螂!”“哈哈~~”咦,这是谁的声音?猜不到吧,那就让我们带着这个疑问进入文章吧!
那是发生在公元XX年4月1日的一个清晨,俏皮的太阳早早的跳出了云梢,顽皮的释放出光与彩。我向往常一样缓慢地爬起了床,准备今天的新生活。“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声已经响起,刚跨进校门的我急匆匆的跑上楼,只听班上异常的安静,同学们都仿佛正在专心致志地抄例题,好像没什么异常。突然,教室里爆发出一阵“吱吱”的笑声,原来是英语张老师进来改本子,只见张老师从她的那件“大黑衣”中掏出一个洁白无暇的小手帕,小心翼翼地擦拭着桌椅,看着她滑稽的样子我也跟着笑了,可张老师坐下改作业本的时候,笑声更厉害了,我心中顿时产生了疑惑:张老师改作业有什么好笑的,这件事不是天天都在做吗?今天笑得怎么那么厉害呢?
笑声正以每秒3分贝的音量上升,并夹杂着一些话语,正当我准备听到班主任卜老师的呵斥声时,卜老师却面带微笑,毫无批评之意,忽然,我顿时明白了什么,拿出手机,一看日历“4月1日”——愚人节,于是,我这才想起放学时以刁健峰、朱宇峰为首的一小群人正在商量着什么。我拉着身后的刁健峰,问:“你们为什么笑哇?”“哈哈,朱宇峰他们在我们的作业本里放了几只“假蟑螂”,老师快要改到啦!”正在津津有味的改着作业的张老师再也按捺不住了,“安静,有什么好笑的?”我们看着张老师那潇洒的样子,我们总算憋住了,心中都等着张老师“啊”的一声尖叫。想到着,我又忍不住小声笑了起来,就在这时,见证“蟑螂”的时刻到来了,张老师吓得把身子往后一缩,手里握着的红笔也飞了,平时非常爱干净的张老师怎能受得了这只“小强”,这就出现了开头的那一幕,她大叫一声“啊!蟑螂!”,全班也跟着附和“哈哈”,“愚人节快乐,可不能生气哦!”
在一旁观战的卜老师也翻了翻自己桌上的课外题与抽屉,检查一下自己地盘里有没有更多的小强(听说卜老师早上已经发现了却也不以为然,放进自己的抽屉里了)。看着老师们滑稽的样子,我们全班都笑了。之后,语文吴老师也中了我们的两只小强,并拎着小强腿问是谁干的,使我们班又掀起了一层层笑浪……
好一个“小强”愚人节!