四年级抒情作文400字【七篇】

抒情：表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。文学范为大家提供《四年级抒情作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

1.四年级抒情作文400字

　　春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，大地万物复苏了——

　　春姑娘跑到了花园里，小草抽出了嫩绿的芽，花儿露出了灿烂的微笑。

　　春姑娘调皮地挥了挥袖子，春雨便绵绵地下了起来，小草争先恐后地吮吸着甘甜的细雨;高大的柳树抽出了新的枝条，一片片嫩绿的叶子从枝条中钻出来，也要喝个痛快。

　　春姑娘用温暖的手唤醒了大地，迎春花最先感受到了，它探出了小脑袋，伸了个懒腰。这朵花就像是号角，号音一起，花儿们都争先恐后竞相绽放自己的美丽，有白的如雪，有红的似火，有粉的像霞，桃花、梨花、杏花，都露出了灿烂的笑脸，散发出一股清新淡雅的味道。

　　春姑娘又轻轻地挥了挥衣袖，温暖的春风便跳起舞来。它不像夏天的风那么闷热烦躁，也不像秋天的风那么残酷无情，更不像冬天的风那么凛冽刺骨，它是那么那么

　　地温柔，让人们都走出了家门，一起来呼吸这新鲜的空气。春天，就像一个花枝招展的小姑娘，把美丽和生机带给了人们。

　　我爱这春天!

2.四年级抒情作文400字

　　我不爱那枝叶茂密的腊梅树，也不爱那高大粗壮的桦树，更不爱那娇小可爱的桂花树，却独爱那朴实、自然的松树。

　　松树，他的身体高大，枝条粗壮，就像一个坚定的士兵，它的叶子尖尖的，就像一根根针似的，刺到人很痛。它的用处还有很多哩!你不信，自己来看看呗!

　　春天，它的枝条长出了一些，芽儿很小，很可爱。一个芽苞儿，就是一个跳动的音符，随着时间的流逝它的枝叶渐渐得长多了。

　　夏天，它的枝叶茂密了。你瞧!小区里的同学，在松树底下玩呢!有的在树荫下你追我赶，追得满头大汗;有的小女孩在了树荫下唱歌、跳舞，唱起歌来让人陶醉，跳起舞来让人赞赏;有的小男孩已经在树荫下呼呼大睡了，哈哈。她们玩的可真开心呀!这都是松树哥哥的“功劳”呢!

　　秋天，其他树木早已被风刮的东摇西摆了，但松树哥哥还是一动不动，只有枝条在随风跳舞，好像再保护比它弱小的树木。我都听见桑树说话了呢：“谢谢你，松树哥哥，谢谢你保护我们!”

　　冬天，松树哥哥披上了一件雪白干净的衣服，而我穿上了厚厚的棉袄，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可开心了!连松树哥哥也笑眯眯的!

3.四年级抒情作文400字

　　我不喜欢花花草草，却独爱家里的那几盘吊兰。

　　吊兰四季常青，叶子细长，一般在六七月份开花。花有的是雪白的，有的淡黄色的，漂亮极了!这吊兰还有许多小植株，一个个全部通过那一根根细细的、长长的枝条挂在那株栽在土里的大吊兰上面，并依靠那细长的枝条和自己的气生根来养活自己。一株株小个体就像秋千一样垂在花盆周围，为素白的花盆平增了几分生机。吊兰还有“空气净化器”之称，因为吊兰在一天之内可以从空气中吸收百分之八十的有害气体。

　　吊兰很美，不过我更欣赏的却还是它那顽强的生命力。

　　有一次，学校要评选创意盆栽，于是，我带来了一盆自认为长得的吊兰。可上面一株新个体，不知被谁弄下来了。当时，我急的眼泪像断了线的珍珠一般，“扑簌扑簌”往下掉。这时，一个同学的话提醒了我：“吊兰的生命力很强的，找些水养着，到家了找些泥土种下去也能活。”我恍然大悟，连忙拿了个袋子去接水。可是，接完水后却发现袋子是破的。这让我更加着急。最后，实在没有办法，我只好借了一个同学的水杯来放吊兰。回到家后，我把吊兰放进了一个装着水的塑料杯，过了十几天，居然还活得好好的，这可真令我惊讶!

　　我们也应该向吊兰一样，坚强地活着，并克服所有困难，成为生活的强者!

4.四年级抒情作文400字

　　她在蓬蒿荆棘的丛林中静静地生，她在无人知晓的深山野林里悄悄地香。

　　她已习惯了狂风暴雨，习惯了炎日高照，习惯了冰雕雪融……

　　她就是深受人们喜爱的兰花。兰花是一种品德高尚，枝叶典雅的草本植物，花朵幽香清鲜。

　　“常绿斗严寒，含笑度盛夏!”

　　兰花，使我想到了默默无闻的老师。

　　老师，您像一位园丁，辛勤地栽培着祖国的未来花朵。您不计较名利，总是默默地把知识传授给我们。是您!撑起了祖国的脊梁。您就像一支蜡烛，为我们献出了身上所有的光和热!

　　您讲的课，是那样地富有诗情画意，那样的丰富多彩。仿佛在我面前推开了一扇窗户，让我们饱览了美景。

　　有了您，这座花园才变得五彩缤纷，充满生机。老师，快打开窗户看看吧!所有的桃李都在向您致敬呢!

　　如果没有您那雨露般的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢!您是多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，却不求任何回报!

　　老师，您用心灵清泉，润育我们;您用辛勤的汗水，灌溉我们;您用甜美的雨露，滋润我们……

　　默默无闻、朴实无华、品德高尚、坚贞不渝，这些难道不是兰花所有的品质吗?

5.四年级抒情作文400字

　　清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢?

　　家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿……

　　它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。

　　她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。

　　夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗?那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。

　　金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的'杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着* 股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢!

　　银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。

　　啊!家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。

6.四年级抒情作文400字

　　“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。

　　邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“* 股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。

　　我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去，非常仔细地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别，非常淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。

　　我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。

　　古人云：“赠柳”就是“挽留”;“分梨”则就是“分离”，今天我们要和邱老师作暂时的分离了。

7.四年级抒情作文400字

　　离离原上草，一岁一枯荣。我喜欢草热爱草，我喜欢她那坚强不屈的品格。

　　曾经有一个故事，故事是这样说的：“从前有一棵大树，树根旁生长着一株瘦弱的小草。有一天，大树不屑的对小草说：‘小草你那么小就不要在我的脚下了，你是如此的卑微。’小草难过的低下了头，可是过了一会儿，它猛地抬起了头不卑不亢的说：‘大树，你有你的高大，我也有我的坚强。天体万物生来就是平等的。每个人都有自己的位置。在你的眼里，我虽然卑微，但是我的生命却是无限的，无论我多少次枯死，只要到了春季，我便会再次拥有生命的活力。’听完了这个故事，我想了很久很久……

　　清晨，我在去学校的路上。偶然看见了一株草它被压在石缝下，我心想他肯定是活不了多久的。过了几天后，让我出乎意料的事情发生了。它还活着，它还活着！如此坚强的活着！那株草从石缝中长了出来。它的身上还挂着几滴未干的露珠，在太阳的折射下散发出彩色的光芒。那么的柔美。可我还是忘记不了它力争上游的刚强。

　　离原上草，一岁一枯荣。怪不得诗仙李白，要这样将你赞颂。