写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。下面是文学范分享的六年级写人作文450字【三篇】,一起来看一下吧。
【篇一】
他,很年轻,只有十来岁,但被我们班同学称为“老头”。
他的长相跟老头可不一样:一头乌黑发亮的头发,就像刚用墨水浸泡过的一样。一对柳叶似的眉毛,一双水晶球般炯炯有神的大眼睛。皮肤如同巧克力的颜色。
读到这,你肯定会说:“这不像老头呀。”但读下去,你就知道你的想法是错误的。他的背微微有点驼,身体骨瘦如柴,就像用骨头拼凑而成的。四肢也没多少肉,用“皮包骨头”来形容他,一点也不过分。
他不仅外貌像老头,连动作、语言也很像老头呢!
有一次,老师让我和他去浇花,我拿着水桶接了小半桶水,拔腿就风风火火地往教室里跑……而他呢,悠哉悠哉哼着小调,还时不时地看看楼下的风景。好像他不是来“执行任务”的,而是来“观光旅游”似的。我看不下去了,催促道:“快点快点,我还等着回去写作业呢!”他却毫不在乎地说:“急什么,中午再写也可以啊。”说完又哼起了他的小调:“大王派我来巡山……”见状,我无言以对,心想:“哼,‘老头’就是‘老头’,每天都悠哉悠哉的,一点儿也不着急。”
哈哈,这个老头是我们班的语文学霸,也是我的好朋友——沈鋆玺。
【篇二】
“我的本子呢?橡皮呢?笔呢?”这就是丢三落四的我。我是一个开朗乐观的阳光男孩,可是有一个大毛病:丢三落四。这都怪我平时用完东西就随手一放,等到要用时就急得满头大汗。经常被妈妈批评,这毛病可给我带来了不少麻烦。
“叮呤呤,叮呤呤”,可恶的闹钟又响了,我揉揉眼睛,拿起闹钟一看,时间已经不早了。我迅速起床,急急忙忙地洗漱完毕,狼吞虎咽地吃完早餐,外衣一披,让妈妈送我去上学了。到了校门口,我才下意识地看了看胸前。“惨了,没戴红领巾、校徽!”我想回头喊妈妈停车,可是妈妈的车早已开远了。我抱着最后一丝希望,翻遍了书包每个角落,可根本寻不到它们的踪影。我只能硬着头皮向校门口走去,不出所料,被“风尚队员”抓个正着,正想和他通融一下,就被他那吓人的眼光给逼退了回去,欲哭无泪的我只好拿着扣分单向老师请罪。
终于放学了,我们像飞出笼的小鸟。回到家,我刚要开始我的“作业旅程”,却找不到数学练习纸了,我“翻江倒海”几乎把书包里所有的东西都掏了出来,还是不见练习纸的踪影。无奈的我只好向同学求助,让同学拍作业照片给我。哎!我对自己这毛病也是无语了。
同学们,听了我的介绍,你们也认为丢三落四这个毛病很可恶,很可恨吧!但经过这些事后,我也长了些记性,争取不会再犯同样的错误。
【篇三】
姑姑今年30多岁了,长得很漂亮,她可爱时髦了。
这不,我们家请客。姑姑说:“当了几十年中国人了,我也该尝尝当‘老外’的滋味了。”不一会儿,就染了一头黄头发回来,全家人看了看姑姑的头发,怎么都别别扭扭的。
晚上吃饭的时候,妹妹盯着姑姑的头发,奶声奶气地说:“姑姑,你应该多吃点儿蔬菜。老师说过,菜吃少了缺少营养,头发就会黄。你看,你的头发多黄呀!”听了妹妹的话,全家人集体喷饭。
过了几天,姑姑又上街了——这回是要染眼睛。她说别人染过,觉得效果不错。这样一来,姑姑的眼睛又换了一种颜色。当时,我还以为姑姑的眼睛被别人给打伤了呢。
又过了几天,姑姑买来一件短袖衫,穿在长袖衫的外面。她不嫌热,还说这样时髦。
接着,姑姑又去买了口红……
大家去给太奶奶祝寿,一家人正高兴呢,听到门铃响了,奶奶赶紧去开门,原来是姑姑。但奶奶眼睛不好,还没等姑姑说话,就“咚”的一声把门关了,还慌慌张张地说:“你太奶奶大寿,怎么还有来打架的?真是的!
原来姑姑又改了发型,变成了“刺猬头”,再加上一身黑色的紧身衣,也难怪奶奶会这么说了。要是我和妹妹,早就吓得躲到桌子底下去了。
哎!你看我这赶时髦的姑姑!