以陪伴为题的初一作文800字

当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇非常好的文章。《以陪伴为题的初一作文800字》是文学范为大家整理的内容，以供大家参考。

1.以陪伴为题的初一作文800字 篇一

　　陪伴，可以是家长深夜的暖茶，可以是老师呕心沥血的教学，可以是同学的一片冰心。一直有一个玩具陪伴着我，它安安静静，普普通通，但它却像一个好朋友一样，同甘共苦，它是一个不倒翁。

　　我时常摆弄它，它有着小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可爱又很滑稽，但它怎么摆都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一点也不坚强，这一点，我是要和小不倒翁学习的。

　　每天晚上回家，已经很晚了，它微笑着，好似在迎接我一般，在说：“小主人，欢迎回家!”看见了它真诚的微笑，我心里也添了几分高兴。从书包中拿出了作业，逐字写着，它也逐字看着，越写越起劲儿，因为它在看，有人陪着多好啊!即使它不是一个活生生的人。在我伤心时，我会不停地向它倾诉，它似乎也听了进去，对着我微笑。在我开心时，我也会告诉它，让它和我一起分享我的快乐，它也在笑，我也在笑。

　　一次，我的作业写到很晚，我打着哈欠，困意绵绵，它却一点因意都没有，对着我微笑，好像在说：“小主人!加油!马上就写完了!”可我还是没有打起精神来。

　　此时，我不小心碰了它一下，它没有倒下，反而还像弹簧一样弹了回来，对呀，它遇到了困难，没有像我一样轻易说放弃，反而越来越坚强，每一次的抨击，都要抗下来，我重新摊开了书，望着不会解的难题，要像不倒翁一样，不轻易说放弃!

　　我一遍遍解着，用了各种方法，各种公式，草稿纸上很快写满了解法，计图。

　　它不能帮我，但它在为我加油打气，它微笑着，看着我一字一句地写着。在列下最后一个算式后，我也像不倒翁真诚地笑了，我终于解了出来!

　　不倒翁，它真像我的一个朋友，笑着面对一切，伤心也笑，开心也笑，困难也笑，无助也笑，它教会了我，要笑着面对一切，它也陪伴着我成长。

2.以陪伴为题的初一作文800字 篇二

　　我并没有理解过陪伴，也没有深切思考过。

　　我只知道，在“春江水暖鸭先知”的春日里，蓝天映着白云，倒映在水面上，水明如镜。岸边有一群淘气的孩子，他们捡起石头，扔向湖中，湖面上漾起层层涟漪。芦苇伴随着春风跳起了舞。

　　这时，湖心中央传来了“嘎，嘎，嘎——”的声音，一群鸭子游过。它们排着整齐的队伍，鸭妈妈时不时地回头看看，生怕孩子们掉队，一家人其乐融融。鸭妈妈对自己的孩子不离不弃，看着它们长大，无时无刻都在陪伴着它们。

　　这是什么?难道这就是陪伴?

　　我只知道，在“映日荷花别样红”的夏日里，外面吓起了暴雨。透过窗外，池塘里，有一朵刚绽放的莲花。它还这么小，怎么能禁得起这样的折腾?令人意想不到的是，那朵荷叶在风中垂死挣扎，拼命地保护自己的孩子。就连最危险的时候，也要给予孩子最温暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”

　　这是什么?难道这就是陪伴?

　　我只知道，在“落红不是无情物，化作春泥更护花”的秋日里，“叶子，是不会飞翔的翅膀”。叶，默默无闻，一年四季，反反复复，只为陪伴大树。“成功的大树，人们只惊羡它现时的明艳，却忘记了叶的付出。”但是，叶，无悔，埋在泥土中，供给大树养料。十二年寒窗苦读，老师便像这叶一样，默默无闻，给予树最殷切的陪伴。

　　这是什么?难道这就是陪伴?

　　我只知道，在“千里冰封，万里雪飘”的冬日里，悬崖上，母鹰为造就幼鹰一双凌空的翅膀，将幼鹰无数次扔下悬崖。这不是抛弃，也许这就是人们口中常说的最纯情的陪伴。

　　这是什么，难道这就是陪伴?

　　陪伴是什么，是那不离不弃的鸭群，是那保护伞下的红莲，是那默默无闻的付出，还是那双凌空的翅膀?

3.以陪伴为题的初一作文800字 篇三

　　生命离不开陪伴，正如红花需要绿叶，瀑布需要陡崖，音乐需要欣赏，明月需要繁星。而我这朵花旁最青翠的绿叶，就是你。

　　记得期中考试那天中午，我们漫步在小路上，我情绪低落，不满地说：“我的历史和语文都要炸了!那么简单的判断题啊!”而你仿佛像受到攻击后咆哮的狮子，大吼起来：“你这还叫惨啊!我……。”听完你的自述，我仿佛有了极大的心理安慰，不由得嘲笑你几句，两个人又笑着“厮杀”起来。其实我也后悔嘲笑你的，不仅因为被你“揍”了一顿，还因为伤了你的自尊。不过，你好像都没放在心上。

　　月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃饭去!”你却像生气似的，小声说：“别吵，我要复习，中午还要写作业。”“你什么时候变得这么勤奋了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望着窗外湛蓝的天空，喃喃着：“上次没考好，这次我要更加努力，不然我滚走后，就见不到你了，我还想揍你呢。”你这个人啊，总是正经一分钟，疯狂两小时。可笑着笑着，我突然有种像小学毕业时般莫名的感伤。面对别人的嘲弄，你永远都是笑着面对，别人拿走你的一点菜，你也总是说：“多拿点吧。”虽然你的成绩不容乐观，但你依然放手一搏，微笑面对。你走了，相信班上全体同学，都会对你感到惋惜。你不仅善待大家，还无怨无悔地帮助班级。

　　不久前我才发现，每天晚上检查卫生前，都是你在打扫，你细致地检查每个角落，将几位值日生的活全揽下来了，甚至因为这个与班长闹些小矛盾。检查的同学来了，你热情地接待，甚至“巴结”。想到这些，你那踩着凳子，踮起脚尖的身影在我眼前愈发高大，伟岸。

　　虽然你的成绩似乎是注定要和我们分别，但如果考虑奉献精神，你是当之无愧的第一，希望你能再次回来，做我们班的顶梁柱!

　　如果苍天有眼，给我一个满足愿望的机会，我一定要让你像磁石一样牢牢吸附着我，吸附着我们班。

　　此生无憾，只因有你的陪伴!

4.以陪伴为题的初一作文800字 篇四

　　你是用千年前的秦朝工艺而做出来的秦筝。

　　和你的初相遇，是在琴行的一个展柜里。你黑色的漆木和粗细不一的马尾弦在展柜里柔和的灯光下十分耀眼。这似乎也就注定，你会是一个不一样的筝。

　　的确。

　　每当看到你，我就会情不自禁地陷入回忆中。你用那独特的声音，在我漫漫人生路上印下了浓墨重彩的一笔。亲爱的秦筝，你还记得吗?在那个灯光璀璨的舞台上……

　　换好艳丽的演出服，缠上黑色的牛角义甲。在我人生第一次古筝演出前，一切似乎都那么从容不迫。可是除了我，没有人知道我心里有多么紧张。我紧紧攥住的手里早已渗满了汗水，舞台上闪烁的霓虹灯和台下的人声鼎沸使我感觉头晕目眩。我深呼吸几口气，试图平息一下内心的不安。

　　这时我看到了你。

　　你静静地躺在角落的筝架上，台上反射过来的灯光照在你的黑色筝身上，粗细不一的马尾弦整齐地排列着。一切，仿佛又让我回到了我们的初相遇。

　　我忘记了紧张，痴痴地走过去。手指情不自禁地轻轻在筝弦上一扫。叮叮淙淙，如高山流水;又如莲花出淤。在幽幽的琴声中，我仿佛看见了一个人，长得像你一样。他用那平稳、幽然的声音对我说：别害怕，不管什么样的事，我都会陪你。

　　到我演奏了。

　　我坐在你的面前，轻轻弹拨着系在你身上的马尾弦。那么的沉稳，那么的从容。名曲《渔舟唱晚》似乎将你我带到了另一个境界。水，渔，舟。你如同人一样，轻轻拉着我的手，带我走上我的人生之路，我的成长之路，我的梦想之路。你，给了我莫大的勇气;你，平复我内心的涟漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意义。

　　爱上一种乐器，爱上你——秦筝。

5.以陪伴为题的初一作文800字 篇五

　　烈日骄阳，就在一天中最热，最令人感到烦躁的下午两点，看不出是春风满面还是焦虑万分的家长们紧紧地拉着比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考场，仿佛是在炫耀“瞧，我家的儿子多俊，我家的闺女多美!”

　　在一个紧张压抑的气氛里，时间竟然过得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一惊的是：场外等待的家长没有一个人在大声交谈。偶尔有一两个想要说点儿什么的，都充满绅士风度地走到其他人旁边耳语几句。这是甚至连低头玩手机的人也屈指可数。更多的家长只是双眼死死地锁住对面的教学楼，或者盯着手中的怀表。也不知是因为热还是因为紧张，大颗的汗水从面色凝重的脸上划过。而家长们顶多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌头舔去流至嘴边的汗水，他们舍不得把眼睛从教学楼移开。汗水不知将他们的后背浸湿了多少遍，也不知在他们的前额流淌了多少次，可他们仍旧如雕像一般，站在那里，目视前方，纹丝不动。

　　“两点五十五分”，从一位气质高雅，衣着华丽的女士口中轻轻地吐出了这几个字，她忽然睁大了双眸，用明澈的眼神望向了远方。“开始了!”她又轻叹了一声，而后站在那里，半晌没吭声。旁边的几位妈妈随声附和了一句，也陷入了沉默。

　　在考场外的家长们似乎能清晰地听见笔尖划过纸张的刷刷声，周围静的出奇，平时聒噪的知了也没了声响，空气仿佛静止不动了。突然间，天空似乎明亮了许多，火辣的太阳穿透了浓密的树叶，对着人们不由分说地就是一顿暴晒，家长们早已汗流浃背，偶尔有一两个人缓缓地移动到了树荫之下，可他们的双眼还是凝望着那片“神圣而令人牵肠挂肚的圣地”。

　　时间滴答滴答地流逝，家长们手里的怀表指针跳动的声音谱成了一首紧张的曲子，清晰悦耳。家长们谁也没有出声，包里的手机也被关成了静音，并且一次也不曾点亮过，像是怕打扰了这音乐的连贯。

　　无声的陪伴，静静的关注，就是的爱。