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小学五年级关于写人物的作文

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写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。一起来看一下吧。文学范为大家提供《小学五年级关于写人物的作文》,欢迎阅读。

1.小学五年级关于写人物的作文


  我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

  爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

  爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

  爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

  爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

  这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!


2.小学五年级关于写人物的作文


  我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈慧恩最使我敬佩。

  陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。

  啊!多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。


3.小学五年级关于写人物的作文


  今年我12岁了,我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年,那个欢乐的童年,那个没有烦恼忧愁的童。

  每当见到太阳公公露出灿烂美丽的笑脸时,学校就会响起动听欢乐的乐曲,这就是放学的铃声。我总是背这沉重的书包,走在放学的路上,我边走,边担心,因为我家里有严厉的妈妈,和慈祥的爸爸。每次妈妈打我,骂我的时候,我无助时,爸爸就会来伸出援手,给予帮助,所以我和我爸爸之间有一个比海还深,比山还搞的情谊。

  回到家,做完作业是,妈妈严厉的声音总在我的耳边响起:“淇淇,做完作业没,给我检查。”我的作业做得还不错,但是妈妈总是找些借口来批评我,例如:你的字写得太马虎,这道题作答不够好。吃晚饭时,她总在我身边陪伴这我做作业,督促我,一坐下来,就是好几个钟头,妈妈总是剥夺我的自由,在这段时间,我闷闷不乐的,像一只自由自在的小鸟,没有了翅膀,不能飞翔。有时因为一个电视节目吸引我的眼球,我分心了,妈妈还打我说我对学习不够认真,这是我的眼睛洒下雨点,一颗,两颗,三颗。心想,我做完作业,有复习完了,还要我坐在这里看书,我向往自由。就在这是我慈祥的父亲大人出现,他让我解开这个困局。

  我的家庭里有一位严厉的妈妈,让我每天纳闷的做作业,不过我知道,她那么辛苦,是为了我可以考上一个优秀的成绩,慈祥的爸爸,总是让我开心自在。他们俩都有一个共同的出发点,那就是爱。

  虽然我真切的感受他们对我的爱,但是在我的心里这是一个烦恼,因为这样严厉的妈妈让我剥夺了自由,我希望我的妈妈可以变成一个慈祥的妈妈。


4.小学五年级关于写人物的作文


  我是一个快乐、活泼的孩子,拥有美好的童年、快乐的生活。当然,还有年年陪伴我的“三大品格”。

  一大特点——乐于助人

  四年级的时候,我们班的高文龙同学,因学习不好,所以在课堂上经常受到老师批评。我专为人打抱不平,看到他这样,我请求老师让我帮助他。老师虽然同意了,但嘱咐我一定要好好帮他。最终,在我的帮助下,高文龙的学习成绩直线上升,为此,老师还夸我乐于帮助同学呢!

  二大特点——爱好体育

  每当星期二或星期四时,就是我的狂欢节。为什么?因为这两天有体育课。体育课上:男生在操场踢球、跑步。女生在运动场上做游戏、踢毽子。每个人都在不同的体育项目中展示出自己的青春和活力。

  三大特点——胆小

  虽然在课下我很快乐,但如果在课上被老师抓起来提问,我可又要犯我的老 毛病——结巴了。记着有一次,老师抽查我背课文,可我背得磕磕巴巴,完全不成样子,老师听后生气极了,罚我抄了5遍。唉!这可全是结巴惹得祸。

  这就是我的性格,真实的自我。


5.小学五年级关于写人物的作文


  “粗心鬼”是谁呢?她就是我的小姨。当你看到一个长得挺秀气的人,在那儿急得团团转找钥匙之类的东西,没准就是她。忘记带东西是她的家常便饭,她也因此吃过不少苦头。记得有个三伏天,屋里开着空调,我小姨怕冷气走掉,就把门关了出去买东西。过了一会儿,我发现小姨在门口“埋头苦干”呢!干吗?门开不开了,小姨正在找开锁匠呢!我纳闷了,这门又没有自动上锁功能,怎么会开不开呢?我走上前,一拉门,“吱——”门开了。唉,小姨粗心的毛病犯了,这门是拉的,推怎么推得开呢?

  还有更绝的呢!那天是星期天,我睡得正香,突然小姨把我从床上拉起来,嘴里还不停地念叨着:“来不及啦,七点半啦!”咦,今天不是星期天吗?起来那么早干吗?不会另有安排吧?正在我疑惑不解的时候,小姨嘴里突然蹦出一句话:“你自己上学吧,我来不及送你了。”哦,原来小姨粗心的毛病这回犯得更严重啦!“喂……”我话还没说出口,小姨就出了门。小姨真是的!就在这时,门又开了,小姨满头大汗地出现在我们面前:“你看我,又粗心了,我看了汽车上面的表盘才知道,我把今天当成星期一了!大家接着上 床睡吧!”我们本来就已经没有睡意了,再被小姨一逗就更有精神了,一个个开始调侃起小姨来。小姨本来就羞红的脸现在变得更红了。为什么?不好意思呗!

  我们和谐的一家就像一杯纯净水,而小姨,就像放进这杯水中的糖,正是因为小姨,我们的生活才变得更甜蜜、更温馨。

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