四年级学生关于写人的作文

写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。文学范为大家整理了四年级学生关于写人的作文，供大家参考。
【篇一】

　　我们的班主任和蔼可亲，端庄美丽，她是我们的语文老师，同学们都尊称她为傅老师，她也是我们全班同学最喜欢的女教师。

　　傅老师长着一张瓜子脸，披者长长的、乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，笑容可掬。她虽然和蔼可亲，可教学很严厉哩。比如我们听写时，写错了一个字，傅老师会要求我们将错字改过来，重新写上一行，加强印象。我们写作时写得不够深刻，傅老师又会要求我们反复修改，直到写好为止。有时，同学们上课讲话，傅老师立刻马下脸来，提高嗓门：”安静，专心听课。“短短的、威严的一句话，顿时把同学们震住了，大家安静地、乖乖地开始听讲。

　　傅老师也有温柔的一面。记得有一次，我上课很专心，发言积极，傅老师边讲课边走下讲台，来到我身旁，轻轻的摸着我的头，以示鼓励。

　　正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育，才使我们的学习不断提高。

　　我心中的傅老师，不但美丽大方，更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师！

【篇二】

　　我的爷爷已年近七十，他个子很高，身材魁梧。

　　爷爷很勤劳，退休后，他还闲不住，他在老家卖过化肥、搞过养殖，现在他做着保险公司业务员工，每天推销保险业务。

　　爷爷很敬业，做事很认真。听奶奶说，在他所属的保险公司就数他的年龄，他的业绩也总是名列前矛。

　　爷爷总是说，每做一件事，都要想办法把它做好。

　　每天，爷爷总要东奔西跑，走街串巷，登门入户向人们宣传保险知识。记得一个冬天的晚上，很晚啦，东北风呼呼刮着，天空飘着鹅毛大雪，爷爷还在外边忙碌着，我们都很担心他，可他却在电话里说没事，今天的事今天必须做完，这也是对客户负责。第二天我才知道昨晚直到夜里两点才回家。

　　爷爷待人热情，乐于助人，有一回，一个卖大米的人车子坏了，爷爷看见后从家里拿出工具及时帮助卖大米的修好了车子，感动的那个人不知说什么好。

　　爷爷不打牌，只会下象棋，闲暇之余，我就和爷爷拼杀几盘，爷爷还输过我几回呢！

　　爷爷经常教育我要诚实守信，礼貌恭谦，热爱学习，做一个对社会有用的人。

　　很多人敬佩爷爷，我爱我的爷爷。

【篇三】

　　小时候我5岁爸爸妈妈就把我托付给我的外公外婆照看着，外公外婆百般的疼爱我，由于我的爸爸妈妈很早就出去打工了，家里只有外公一个男的，这个家也是外公撑着，生活过的挺滋润的，每天外公早出晚归的，早上5点就出去干农活晚上9点多才回来，如今我们家的“顶梁柱”已去世了。

　　每当夜深人静的时候，种会想起外公在世的时候那张慈祥的脸面和疲惫不堪的身躯。常常抱着外公的遗像在一旁偷偷的流泪。

　　他的知识渊博，我在学习上遇到困难，都请教他，平时不论谁问他问题，他总是有求必应，即使是吃饭也立刻放下碗筷，耐心细致的讲解，知道他人听懂为止。

　　平时不管犯什么错，他总是耐心的教导我，让我茁壮的成长。

　　教导我如何做人，如何去对待未来的人生挫折。

　　在我没信心的时候他总是在我身边鼓励我。支持我，我有时候觉得他很烦唠叨！

　　如今我的外公去世了，才知道外公在我的成长道路上付出的多少心血和汗水！

　　想对他说声谢谢，已经来不及了！