六年级日记400字10篇

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。文学范为大家提供《六年级日记400字10篇》，欢迎阅读。

1.六年级日记400字 篇一

　　张瀛是我的朋友，我们如同亲姐妹一样，今天我却在无意中伤了她的心。

　　开完家长会后，我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上，爸爸说：“今天老师表扬张瀛了”“真的？”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好，是a类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的，连忙问爸爸：“那老师表扬我了吗？”因为老师也把我的小报放在了a类中，我想老师一定会表扬我的。“没有，老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说，我一听，一股失望的苦水涌上心头，淹没了我全部的希望。我着急地说：“老师怎么会没表扬我？我的小报也是a类的，还是模范呢。而且我还是我班数学之星。”爸爸一本正经地说：“没有就是没有，我又不会骗你。”我一听，心如同在咸涩的海水里，浑身的血液像雪水似的冰冷，别提有多心寒了。

　　回到家后，爸爸很不高兴地对我说：“今天在车上说张瀛受到了表扬，你应该大度地说你真棒。而你却又说你是什么之星什么模范的，让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说，可张瀛会什么感觉呢？每个人得到表扬都不容易，今天张瀛得到了表扬，她一定很高兴，可你又说你比她好，她一定会感到她不如你好，心如刀绞，打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后，我的心像被撒上了一层胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。

　　今天张瀛因为我一定不是很开心，所以，我一定要对她说一声：“对不起，我会改正的。”

2.六年级日记400字 篇二

　　看着窗外的艳阳，我的幸福穿梭在一米阳光中;凝视檐下的雨滴，我的快乐飘飞在数条雨线中。我知道，幸福不遥远，就攥在我的手心中;快乐不虚幻，就镶嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回肠的激荡，我明白，自己经历的都是幸福的花絮，自己拥有的都是快乐的源泉。

　　快乐是一天，不快乐也是一天，不如，快乐的过每一天。因为快乐是一种能量，是一种取之不尽、用之不竭的能量，它能让你产生积极向上的动力，缓解紧张的压力，放松人的神经，以致于提高学习、工作的效率。要时常保持一颗快乐的心，不要多愁善感，不要杞人忧天，这对你的身心会很健康。

　　像我，不论遇到什么事，不管好事坏事，都不会反应很激动。偶尔一次考差了，也不会流泪。即使有些难过，也用满面笑容把它压下去。强制自己忘掉这些不愉快，一转身又与同学们嘻嘻哈哈、打打闹闹。每天抱着这种乐观、快乐的积极精神，让我的学习很轻松，比其他人学来更加容易，更没有压力，生活也更阳光，因为我每一天都很快乐，这种快乐给我补充了能量，让我有着积极向上的动力。

　　每天多笑一点，每天都快乐一些，每天就能多获得一点能量。

3.六年级日记400字 篇三

　　一家人，什么时候最开心？那当然是一家人团聚在一起的时候最开心了。我相信每个家庭都有一幅不一样的全家福。我们家当然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福喽！

　　拿起我家的全家福，我看了又看，爱不释手，觉得爸爸是最英俊的男人，妈妈是最美丽。如花般的女人，而我就是爸爸妈妈心中永远明亮。美丽的小太阳。

　　照片上，妈妈穿着她最喜欢的红褂子，下面穿着一条黑色的长裤，把腿显得十分修长，披着乌黑的长发，美丽无比；爸爸上身穿着皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的头发也是全家福上一道“美丽”的风景线；而我穿着一条红。黑。白三色相交的方格背带裤，胸前还有个心形的.小兜，腿上还有个可爱的小娃娃。最有意思的是，我的两条眉毛之间有一个小红点，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸妈妈的中间，我们三个紧紧相拥，每个人的嘴角都漾着丝丝抹不掉的笑，这样温馨。和睦的画面让我陶醉！

　　这就是我们一家三口的全家福，也是我最喜欢的一个画面。

4.六年级日记400字 篇四

　　湄潭的象山是一个自然圈，秋天的它多么美丽，如同一卷展开的五彩斑斓的画。走进其中，就走进了自然。

　　象山路的两旁，满是樱花树。它是湄潭的财富树。每年春天，那樱花就绽放在树枝上，粉的像霞，白的像雪。而秋天的樱花树，叶子随风飘落，但树干却越发粗壮，在茶行里的桂花树此时正散发出浓浓的幽香。茶叶在这时还有嫩芽冒出。

　　一阵微风徐徐吹来，树上五彩的叶子纷纷飘落，在空中起舞，织成一幅美丽的锦图，却还是像残花一般坠落，在茶行里被踩着吱吱吱的

　　鸟儿在枝头唱响秋天的赞歌，那婉转的歌声与清风落叶应和着，忽然，一只鸟儿从空中划过，带着希望，飞向那远方。

　　下雨了，树叶，茶叶的清香气息，与桂花的幽香在雨水中酝酿，秋雨沙沙，人与自然更加亲近。远远地望着脚下的小城。在雨中多了几分空灵，几分高邈。川流不息的车辆这一刻似乎慢了下来，享受着这一刻的洗涤，在雨中就像一幅画。

　　雨小了，我却不愿离去，我想更深层次地感悟像山，去探索它更神秘的一面，去寻找人与自然亲近的方式，去找到它的美的真谛所在，在时光的冲刷下，象山会更加地焕发出属于它的那份独特。

　　冒着雨，不时有几颗雨丝沾在脸上，凉凉的。我走向象山的更深处。

5.六年级日记400字 篇五

　　早上，一轮红日从地平线上冉冉升起，灿烂的阳光撒入平静的海平面。微风吹拂，荡起阵阵涟漪，海面上波光粼粼，犹如一片金色的麦田。海鸥时而贴海底飞，时而展翅高飞。远处，几艘渔船在海面上航行，大海像贤惠的母亲轻轻地将渔船托起，渔船荡起的浪花，像一个个小孩子跳跃不定。

　　下午，海水涨潮了，浪花白打着礁石，发出"啪啪啪”的声音，撞击礁石的那一刻，浪花顿时腾空而起，想翻了几个筋斗云似的，之后又迅速融入海的怀抱，翻滚着，怒吼着。这时，远处的一朵浪花像老虎一样狂奔而来，翻滚在我的眼前，想要把我吞入口中。一朵朵浪花吹着号角，像英勇善战的战士猛烈的进攻，发出“隆隆”的声音。

　　晚上，天空被黑暗吞没，到处黑漆漆的。大海深不可测，万籁俱寂，拍打声，呼号声融合在一起。令我万分恐惧，我紧紧依偎在爸爸的身边。远处我看见了一条白浅，向岸边飘来，越来越近，越来越近，仔细一看原来是浪花，汇在一起发出“哗哗”的声音，像一朵朵白莲花，又像一段白绸带，像一股充满力量的绳子冲上岸边，打湿了沙滩，打湿了我的脚背，凉丝丝的好像进入了一池的清凉油似的。

　　我爱你大海，爱你那波光粼粼的海面，爱你那翻腾的浪花，爱你那蔚蓝的颜色！

6.六年级日记400字 篇六

　　在我的老家，村口有一条长长的小溪梓溪。它经过美丽的村庄，流过一望无际的田野，最后流入新安江。

　　溪水清澈见底，小鱼、小虾自由自在地游来游去，成群的白鹭经常来此休息、觅食。周围的树木郁郁葱葱，岸边开满了许多不知名的野花。夏天的傍晚，人们在溪边悠闲地散步、乘凉，孩子们在溪里玩水、捉鱼、捉虾，玩得不亦乐乎！

　　后来，小溪上游建起大型的养鸡场、养猪场，溪水一天天变臭、变脏，水里浮着许多白色的小泡泡，人们走近溪边就会闻到一股臭气熏天的味道。小鱼、小虾不见了踪影，再也看不见白鹭的到访。岸边的花草树木整天耷拉着脑袋，没有一点儿精神。人们不再喜欢到溪边散步，孩子们再也不敢靠近小溪。

　　多年来，村民不断向政府反映溪水变臭的情况。现如今，地方政府响应“五水共治”的号召，拆除了养鸡场，养猪场，清理了溪道，在岸边竖起了“五水共治，保护母亲河”的警示牌。慢慢地，溪水变清了，水鱼，小虾们也回家了，岸边的花草树木也精神多了，小溪两岸又恢复了往日的生机勃勃遗憾的是，白鹭还没有飞回来，多么希望小鸟能捎去口信，梓溪已经变得清流澈，希望你们能再次飞回来。

　　我想，今后的梓溪会永远的清澈而又美丽。

7.六年级日记400字 篇七

　　六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

　　忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在球场上的竞争;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

　　忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读;早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

　　啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!

8.六年级日记400字 篇八

　　早晨刚起床，就十分兴奋。不仅因为今天是元宵节，还因为昨天妈妈终于同意我买一盆属于自己的小型盆栽了。

　　带了几十元钱就去花卉世界买我梦寐以求的盆栽了。花真多啊！我想，不过没有我想要的小型盆栽。先看看右边这条街吧，应该会有的。我想。哇！这盆花真美：粉红色的花朵显得既大方，有优雅，如画一般。只是一盆花仅仅只有两三片叶子。只是有一个否定的原因——它不是我想要的小型盆栽！哎，只好在看看了，我似乎有些失落，逛了大约4、5家店，要么只有大型盆栽，要么只有单只的花朵。终于找到了一家专卖小型小型盆栽的店，我来到这家店时，他们正从货车上卸货，我便在其中仔细的挑选了一下，挑选出了一盆小巧玲珑的黄玫瑰，谁见着都十分喜爱。然而，我选择的并不是这盆小巧玲珑的黄玫瑰，而是一盆鲜红的康奶昔。店里的花不断地增加，我便从刚刚进货的货物里找到了这盆康奶昔。我认为，它的意义比起那黄玫瑰更多，于是就选择了它。

　　晚上，家里来了不少客人，十分热闹。我就与我的朋友下去玩今天，我用一个词形容：满足！

9.六年级日记400字 篇九

　　“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”秋，它悄悄地来了，带着成熟的气息，更带来了丰收的喜悦。

　　看，田野里的麦子重重叠叠。它们如同一位久经沙场的战士，周身金衣金甲；麦芒是它们的武器，舞得呼呼生风；它们排列整齐，进退一致风呼呼吹过，麦子如同金色的海浪，又如同大地女神的长发，随风舞动。几道魁梧的身影出现在我的眼前，哦，是农夫，他们如同身经百战的战士，手起刀落，麦子成片成片地倒下，虽然累得汗流浃背，但眼里流露出的是快乐，是欣喜，而更多的却是幸福。

　　听，成片的果树枝繁叶茂，饱满的果实若隐若现，风儿一吹，“沙沙沙”，那是秋天的声音，那是丰收的果树特有的声音，听出了辛苦照料果树的工人的喜悦之情。脚踩在了落叶上，“咔嚓”，这小小的声音在我耳中如同天籁之音，是那么清脆。在风的伴奏下，这里的一切都活了过来，竟有高山流水之声，又有空中鸟语之声，仿若古音古韵之声真，让我如痴如醉。

　　闻，那是菊花的幽香，这股气息钻进了我的鼻孔，荡气回肠。这是果实成熟的清香，真让我回味无穷，让我不禁感到有股空灵之气。

　　尝，那时的果实很甘甜，入口即化，不禁让人回味无穷，细细品尝，味蕾里充满了香甜之气。

10.六年级日记400字 篇十

　　夏姑娘走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。

　　秋，她不像春那样万紫千红；秋，她不像夏那么绿树成荫；秋，她不像冬那样冰雪飘飘。她带给我们的是别具一格的风味。

　　秋天的雨，总会给人带来一丝孤单，一丝丝寂寞。秋天的雨总是在我的记忆中停留。秋天的雨总是带给我意想不到的沉静。

　　秋天的风，秋天的风总会让我想起唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐分分说不尽，行人临发又开封。”秋天的风总能将远在天边的游子的思乡之情唤起。

　　秋天的枫树林，是个宁静的世界；秋天的枫树林，是一个安逸的世界；秋天的枫树林，她拥有其他地方没有的宁静与和谐。

　　秋天的果园，秋天的果园是一个能让果农开心的地方。一个个石榴咧开了嘴，露出了一个个红色的小牙齿。一个个柿子红了，小朋友吃了小脸也红了。一个个青色的苹果在秋姑娘来临后红了，好像是送给秋姑娘的见面礼一样。

　　我爱秋天，我爱秋天那别具一格的韵味；我爱秋天，我爱那带给人们那一丝丝的孤单与寂寞的秋雨；我爱秋天，我爱那能将远在天边的游子唤起思念之情的秋风；我爱秋天，我爱那可以让果农开心的秋天的果园。