五年级我的老师作文500字左右

老师像什么？老师就像蜡烛，照亮了知识的路程，引领着我们成长，你觉得老师像什么呢？文学范为大家提供《五年级我的老师作文500字左右》，欢迎阅读。

1.五年级我的老师作文500字左右

　　她，有着一头棕色的.卷发，那像一个苹果的脸上有着一双萌萌的大眼睛，架着一副四四方方的大眼镜。她就是我们语尘的一员——陈老师。

　　陈老师是一个吃货。还记得她和我们谈起在上大学时，最爱的就是火锅，每天上午吃火锅，下午吃火锅，晚上吃夜宵时还是火锅。就因为天天被火锅“包围”，几个月下来足足胖了五公斤，导致她从瘦子变成胖子，而且现在还想尽各种办法减肥，但……好像没有用哟!当然，老师最爱吃的是番茄，是一个忠实的番茄派。不管是吃米线、面条都要在里面加上番茄才吃，不加，还不肯下咽呢!老师对番茄的格言是：宁可吃一个番茄，也不肯吃一个苹果。可对青椒啊、鱼啊，印象太差，青椒不甜不辣，味儿怪;鱼肉有腥味。

　　老师最喜欢的是小狗，听老师说有一只白色的小狗陪伴了老师整整十年。老师最讨厌，最害怕的还是软体动物。比如：肥肥的大毛虫、又细又长的蛇……有一次快要上课了，我们班的捣蛋鬼“小歹歹”要开始行动了。他把一条假蛇偷偷地放进了老师的办公柜，当老师打开抽屉，把老师吓得大声尖叫。最后老师找出了幕后黑手“小歹歹”，“小歹歹”这次肯定逃不出老师的“河东狮吼”了。

　　当然老师也是有梦想，有追求的人。老师平时就爱出去玩，她以前的梦想就是当一名导游，游遍世界各地。现在她希望成为一名优秀的人民教师，因为她喜欢和我们一起学习。

　　老师谢谢你，是你陪伴我们度过美好的童年。

2.五年级我的老师作文500字左右

　　我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

　　孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。

　　孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。

　　其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

　　啊!孙老师真好，我喜欢孙老师!

3.五年级我的老师作文500字左右

　　我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：“我带的班从来都没有像你们一样烂的。”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的动力，让我们更有前进的目标。这就是周老师。

　　周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高的。虽然很严格，但她也很关心我们。比如，王海宁一不小心把手划破了，周老师的心就开始着急起来，带着王海宁去找校医，校医说：“这个我不是太确定。”周老师就把他带到校门口等他家长来送他去医院。我的成绩虽然不是很好，总让周老师担心，但周老师会手把手地教我，一点一点地教我，非常有耐心。星期一，我要参加语文补习，有难题不会了，周老师会来教我，周老师的语气是那么的和蔼可亲啊!

　　周老师有时也会发火，所以我们只能乖乖听话了。上课时候周老师认认真真地给我们讲解。写钢笔字时，周老师来教我们横竖撇捺。有故事的成语，周老师会跟我们讲述。写作文时，周老师会说内容和提纲，把人物、地点、时间等许多重要的东西讲给我们听。

　　周老师还经常提醒我们的坐姿端正和握笔姿势。周老师一个“眼神”就像背后还有一只眼睛，有哪个人做小动作，周老师就会马上叫起他。周老师只需要一个“眼神”，同学们就齐刷刷地看着周老师。有同学交头接耳，周老师的武器——“穿心眼”就像把一个人的心看透了一样。可周老师也会生病，我们写的作业不好了，老师心里也会急，急了周老师的病就会加重，所以我们不能再把周老师气病了。

　　我有一个非常“特别”的老师!

4.五年级我的老师作文500字左右

　　我的语文老师姓周，叫周老师，她的头发卷卷的，戴着一副眼镜，让人感到很有学问。是她把我们领进了学校的大门，是她把我们幼稚的心灵变成熟了，是她把天真无知的我们变成了博学多才的我们。

　　周老师看似很严肃，其实很温柔，就拿我拖拉作业来说吧，有一次我拖拉了两篇作文，我想：“周老师叫我，我一定就惨了。”但她只是皱皱眉头说：“回家千万要记住写好。”我点了点头，然后她和我讲一遍要怎么样才能写的精彩，要注意些什么，讲完后又重复了一遍又一遍，然后问我：“知道了吗?记住了吗?”我说：“记住了。”结果第二天又没写，我想：“这一次一定完了!”周老师问我要作业时，我只好老实交代。这一次，老师给我一次机会去补，还说不会的可以再问老师，此刻我惊呆了。老师啊，老师，我一次一次地辜负你的期待，而你一次一次的宽容我，原谅我。如果再不努力，我将如何面对你呢?

　　周老师不仅是个宽容、耐心的好老师，她上起课很有意思呢!她会把很难写，很难记的字编成一首儿歌，比如记“善”字就说：“小羊藏着两块糖，一口全部吃光光。”我们班的孩子一下子就记住了，再也不会忘记。

　　周老师的教导，我佩服得五体投地，比如：她每次都要把作业收齐了才回家，谁没有交，就会在“作业记录本”上作好标记，第二天会直接问学生要。那么敬业的老师，我们怎能不尊重她呢!

5.五年级我的老师作文500字左右

　　她身材苗条，个子高高的。一束柔顺的头发披在脑后，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜欢看她微笑的样子，因为每次她笑的时候，微微翘起的嘴角两旁就会露出一对迷人的酒窝。他每天打扮的都很得体，给人感觉端庄大方，她就是我们语文老师――许老师。

　　她对我们的学习要求一直都很严格，写得不好也要重新写，如果再写不好就要受到严励的批评。他的严励是为了要提高我们的学习成绩。但她有时也很和蔼可亲。有同学不舒服的时候，她就会亲切地问“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送进学校的医务室。有时还会给家长打电话。我觉得她就像我们的妈妈一样关心我们。

　　她每次批改作业都很认真，每一句、每一行、每个字都认真批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下课我有空就给她按摩。

　　同学们有不理解的题目问她时，她就会不厌其烦的给我们讲解，讲了一遍又一遍，直到我们听懂了才停下来。这让我想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。

　　这就是我敬爱的许老师。