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初中应用文600字【甄选5篇】

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写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。《初中应用文600字》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.初中应用文600字


  紧张的学习生活结束了,我们也有自己丰富多彩的课余生活,就说说我的课余生活吧。


  下课了,我们在走廊上玩,我跳绳,跳得满头大汗,我还想测试下一分钟我能跳多少个,没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹,把空竹往上抛,然后又接住。有人在踢键子,五颜六色的键子就像一只只蝴蝶,上下飞舞着。


  上体育课的时候,老师教我们做一套新的优美的体操,我们都不会,老师就一节一节耐心地教我们,我们就认真学,最后最后学会了。


  我姥姥是一个勤劳的农民,她很喜欢种地,姥姥就买了二个大花盆,还买了种子,我问姥姥:“这些是什么种子?怎样种?”姥姥说:“这是辣椒和小黄瓜,要先放一点土在花盆里,把种子放在土上面,再放一点土,然后浇水。”就这样,我每一天都仔细观察,有一天它们发芽了,我就给它们浇水、松土、施肥,一天天过去了,红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了,我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。


  我们小区里有游乐场,但是周围有垃圾箱,垃圾箱又脏又臭,有害大家的身体,我和小伙伴进行了一次调查,发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯,大家说建一个滑滑梯,因为有些幼儿园的小孩想玩,所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处,期望他们能完成我们的心愿。


  你看,我的课余生活多丰富多精彩。


2.初中应用文600字


  曾经有一个伟大的人。她有一条宽大、美丽的腰带,一根色彩缤纷的围巾缠绕在她的脖颈上,这就是我们的祖国——中国。


  打开地图,一只雄赳赳,气昂昂的雄鸡屹立在世界的东方。960万平方千米上,我看见长城在崇山峻岭间蜿蜒盘绕,保卫着我们的疆土;我看见“世界屋脊”——珠穆朗玛峰像一把利剑直插云霄,又像一位卫士保卫着祖国的边疆;我看见深不可测的雅鲁藏布大峡谷在青藏高原上永流不息;我还看见一片片蔚蓝的海洋。从秀美的江南水乡到四季如春的昆明,从富饶的西沙群岛到万里冰封的北国风光,从郁郁葱葱的大兴安岭到荒芜人烟的撒哈拉沙漠,无一不诉说着她的美丽!


  从造纸术到印刷术;从指南针到*;从石打乐器到世界的唐玄宗的霓虹羽衣曲;从甲骨文到现代汉字;从《诗经》“昔我往矣,杨柳依依。”到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”都无一不证明了炎黄子孙的智慧头脑。


  然而,在历史的足迹中,她也曾千疮百孔。一八四零年,英国发动了“鸦片战争”,妄想麻痹我们的身心,控制我们的思想。一八八四年,法国又发动了侵华战争。一*零年,八国联军共侵华,一把火烧圆明园,万园之园烧于一旦,化为灰烬,站在天坛前,甚至狂妄地说要继续烧毁北京故宫。中国还与人签订了种种不平等条约,《辛丑条约》、《南京条约》……他们掳走了一个个祖国的孩子,一张张发黄的纸在历史中无声地哭泣……南京*,日本侵略者夺走了多少炎黄子孙的珍贵生命,令人愤恨,不禁紧握拳头。


  终于,中国人民明白了“落后就要挨打”的道理。在如此艰难的情况下,中国共产党出世了!在党的正确引领下,我们万众一心,赶走了可恨的日本侵略者。一九四九年,在北京*上,毛主席庄重地宣布:“中华人民共和国成立了!”这一消息振奋人心。第一面五星红旗在《义勇军进行曲》中飘扬在*上空,之后,我们在邓小平的领导下,进行了“改革开放”,解救了广大苦难的农民。让我们走上富强的道路。20xx年,在北京举行了第2xx届奥运会,我国的体育健儿以51枚金牌,一百多枚奖牌的好成绩,一举夺下总冠军,告别了“东亚病夫”之称。鲜艳的五星红旗在外太空飘扬,“神州七号”成功发射!太空将记住中国这个响亮的名字。就在不久前的阅兵式上,整齐的军队,响亮的喊话,一种种先进的武器,如:各种发射高级导弹的武器车,让敌人寻不着我们的基地,丈二和尚摸不着头脑。空中加油飞机,让飞机的作战时间变得长久,打不垮,拖死它,还有一辆辆性能先进的坦克,让战士们的安全更好和杀伤力更强。还有1997年香港回归,1999年澳门回归。一件件事实,中国在告诉我们世界,我们正渐渐强大!


  中国的未来寄托在我们21世纪的少年身上,我们应该奋发图强,为中国增光添彩。来吧!让我们一起加油!让中国前途无量!


3.初中应用文600字


  书是我们的朋友,也是我们的老师,书上有许多知识,用来解答我们的难题,也有许多未知数,等着我们去探索。


  我出生在一个普通家庭,喜欢看书、写作文,经常写作文,虽然写的不好但也有进步,一次比一次写得好。我喜欢童话故事,有些人认为这很幼稚,但我不这么认为,这说明我想象力丰富。童话故事里,知识没有多少,但我就是喜爱童话故事。


  我曾经看过冰心全集,喜爱上了里面的一首现代诗——纸船。


  我反复读,里面有一句一直不懂,又读了好多遍好多遍,还没懂,就这样读了好多遍,终于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含义,就要反复读、多读。


  我举一个例子,一场精彩的比赛当中的片段:最后一个上场的是读书,它身着朴素,观众一看它这穷,就无精打采了根本没把它放在眼里。这时读书开始讲话了,它首先说:“各位观众评委大家好!我十分感谢您们能给我这次参赛的机会。”


  接下来它进入了正题,“你们也许认为读书一不能有钱、有势力,二不能填饱肚子。但是你们忽略了一些重要事情,比如礼貌、知识、才能、精神,它们可是人类世界最宝贵的东西啊!


  从以上例子当中我们应该知道了读书的重要性与书的重要性了吧!


  读书是苦乐交织的,不好读书的人,哪能得到这种幸福呢?


  让我们多读书、读好书、好读书,读书让我们的生活充满阳光!


4.初中应用文600字


  花静静的开,花轻轻的落,一切如季节般交替,开成朵朵艳丽落成一地烂漫!


  花开有一种微妙的声音,在铺满馨香的还未来的及枯黄的落花上面踩出一串串咯吱的声音,九月天也许某个地方还会开着花,我真想能去欣赏!


  花就这样走进了我的世界,开成一朵朵如青春般绚丽的色彩,时间长了,便成了一个五彩缤纷的花园,她们花枝招展,但没有争奇斗艳,她们都紧紧的抱成一团静静的绽放一天,两天,三天,开如满天星辰,我没有对别人说我有一个美丽的小花园咧!因为她只属于我,是为我开放的花园。


  花开是一种幸福,花园是幸福滋长的延续。


  花开使人喜,花落使人愁,我是一个喜欢看花开又喜欢看花落的人,静里观花看花翩然而致,悟花凋零飘飞游走在夏的尽头,追寻归宿的那种凄美绝伦,花落多少人儿陶醉,花落又撩起多少人儿的情愁,如果说花开是为了爱花的人开,那花落呢花落谁家


  花落,凋零美的让人心痛,美的让人窒息,花儿生命的死亡,结束,新生没有人会明白,也没有人想去了解的更深刻,淡淡的有一种忧伤盛满心房,只想和她一齐消逝,只遗留下残余的馨香,带走尘世的烦恼,千百年前,有诗人为她流下了沧桑千年的眼泪,千百年后,又有多少人折服于她凄美的忧伤,有诗人云:落红不是无情物,化作春泥更护花,也曾有诗人云:落花有意随流水,流水无情恋落花,我坚信花是有感情的,花和人一样,花落尽,一个异样的季节,一个异样的年华!


  我爱花开,我爱花落,我就是喜欢看她开,看着她落,花开花落我一样会珍惜。


  人就是这样,许多幸福的东西总会慢慢的忘记,许多悲哀的东西却怎样也忘不了。


5.初中应用文600字


  是你,引领我走出无边的黑暗,看到了期望已久的光明;是你,激励我战胜懦弱的自己,克服了一次一次的难题。你像春风,徐徐吹来;你像火炭,雪中送来;你像甘霖,旱中下来。你充实着我生活中的每一个点点滴滴,我永远都不会忘记你——友谊!


  你说,你会与我同行,从那以后,你果真和我在一起。


  我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起,看太阳公公露出灿烂的笑脸,看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下,看最后一缕阳光消失在天际。


  我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地,在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水,霎那间奏起了欢快的旋律。


  我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女,随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓,围着少女飞来飞去。


  我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。就在顷刻之间,果园充满了欢声笑语。


  我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地,随着时间的溜走,悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩,在马路上堆雪人、打雪仗,玩得好尽兴!


  一年365天,你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀,你始终都在我身边不离不弃。和你在一起的日子,永远都珍藏着我最宝贵的记忆。


  我永远都不会忘记你,我们永远在一起。因为你说过,你会与我同行!


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