相信每个人读书的时候都有同桌吧！那么，关于同桌的作文怎么写呢？一起来看看吧！
【篇一】
打开抽屉，里面静静的躺着一只崭新的钢笔，它的个子不高，但却很精致，一身粉色的衣服，头尖尖的，亮亮的，闪烁着友谊的光芒。见到它，我的思绪被打开了。
她，在三年级时曾是我的同桌，一头乌黑浓亮的秀发，两颗黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，再加上一张樱桃小嘴，构成了一位日本漫画的女孩。每当我们下课后在教室里嘻嘻哈哈的打闹时，她总是静静的坐在一旁。我也问过她：“你跟我们一起玩不好吗？”她摇了摇头说：“我喜欢安静。”从此，一个文静漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。
后来，我还发现她的骨子里竟然有一种坚强不屈，永不服输的性格。
那天，我们在写作业本，我早早得把题做完了，一扭头，发现她还在思考中，我连忙把本子递给她：“抄我的吧。”“不，谢谢，我真的不需要。”听完这句话，我生气了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”说完，我走出教室找别人玩去了，留下了一脸茫然的她。
周末，我正在写作业，“咚咚咚”，突然响起了一阵敲门声，我带开门一看，是她！还没等我开口，她就说：“那天真是对不起，不过，我想你一定是误会了，我并没有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出来而已。”哦，原来是这样啊，我恍然大悟。
星期一，教室里又出现了一对形影不离的好朋友。
这就是我的同桌，一个文静而又倔强的女孩。
【篇二】
今天，老师留了一篇作文名字叫《我的同桌》。
我想大家肯定都换过很多的同桌吧！我也一样。现在我的同桌他叫赵飞，他个子很娇小，我给他取了一个外号叫小*孩。别看他是个小*孩，但是他很可怜。从小他的妈妈就离开了他，因为他爸爸和他的妈妈离婚了，他的后妈对他也不好！所以在我们班上的同学都很同情他。大家肯定都认为离异的孩子大都是内向的孩子，不爱表达的孩子，可是他却不同，他性格开朗，乐于助人，虽然他学习不是很好，但是他真的很认真的在学习的，得到老师的夸奖回家告诉爸爸让爸爸高兴。他身上的优点很多！
记得有一次，我的橡皮丢了，那时，我正在犹豫。这该怎么办呀！当时因为我没跟赵飞借橡皮是因为我们上体育课大吵了一架，到现在还在生气当中。他看见我愁眉苦脸的就问：“我你怎么了。”我说橡皮丢了，我想这时有些人一定很高兴吧！”他说：“我的心里不高兴，请你不要把我想得那么坏，好吗？”说着，他拿格尺讲一块完好无损的橡皮分成了两块，而且还把那块的分给了我。”我洪着脸对他说：“对不起！谢谢你把橡皮分给我。”他脸上露一丝微笑地说：“没关系，不用谢，咋俩都好朋友。”
他真是一个乐于助人的好孩子！我们应该向他学习！学习他的榜样！
【篇三】
我的老对儿叫赵子天，天天迟到。
上课时，老师让同学们写字，他写得很大，把整个田字格都占了，好像连笔字似的。老师罚他重写一遍，他就工工整整地重写一遍。他的字有一个优点就是写得很快，我才写一个字，他已经写完两个字了。
上课时，他前面的同学椅子没坐稳摔倒了，东西也掉到地上了，他就过去“管闲事”，指着他的铅笔盒说：“看，你的铅笔盒都掉到地上了，快起来把它放到桌子上。”说着，他把那个倒在地上的同学扶起来，看着他把铅笔盒放得规规整整才回到自己的座位上。
他总是把水瓶子放到地上。上课时，他用脚一踢，把水瓶子踢到前面同学的后面，前面的同学总是把水瓶子捡起来还给他。
中午吃饭时，他就不是我老对儿了，李佳洋是我的老对儿，因为他是吃饭组长，每个人吃完饭都要走到他跟前，如果全吃完了，他就发一个小粘贴，如果有剩饭他就说：“送！”
他很调皮。上课时，我的围巾放在椅子后面，掉下来一截，他就往他那面拽，总是影响我上课。我有时去抱他，他捏着嗓子说话，喊我妈妈。
我觉得他很好玩，这是我第二个老对儿，我的第一个老对儿是我们班大名鼎鼎的体委。老师给我们调开了。你的同桌，和我的一样调皮捣蛋吗？
