作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是文学范收集整理的小学五年级作文范文500字【三篇】，希望对您有所帮助！
【篇一】
俗话说“家财万贯不如满室书香”，所以在我刚出生时，妈妈就给我订了许多书籍，因为她想我以后的日子能与书为侣。从此，我便与书结下了不解之缘。
当我还是婴儿时，我还不会看书，但是我和书是通过另一种方式交流的，那就是妈妈把我抱在怀里，手里捧着书，把书上的故事讲给我听，不管我是否能听懂，妈妈每天都会坚持给我讲故事，因为妈妈知道“有天生不爱学习的孩子，却没有天生不爱听故事的孩子”。
妈妈每天都会给我讲故事，从不间断。转眼间我已经长大了，我和书之间有了更亲密的接触了，我会自己捧着书，看着书上的画面，咿咿呀呀地念着，一会儿念念这个，一会儿念念那个，忙得不亦乐乎。
时间过得很快，我已经上幼儿园了。在幼儿园生涯中，我接触最多的书就是绘本。一个个经典的绘本把我迷住了，有甜蜜温馨的《猜猜我有多爱你》、有滑稽可笑的《母鸡萝丝去散步》、有充满智慧的《爷爷一定有办法》、有略带忧伤的《爱心树》等，直到现在我还是对绘本情有独钟。
现在我已经是个五年级的小学生了，光看绘本已经不能满足我对书本的渴望了，于是我接触书的种类就更多了，渐渐地，书架上装满了我喜爱的书。每天一有空，我就呆在自己房间里，静静地捧上一本书，如痴如醉地看起来。有时连妈妈叫我吃饭都听不见，有时甚至是一个下午都呆在房间里看书。书教会了我许多知识、许多道理，也丰富了我的视野，我喜欢畅游在书的海洋里。
我愿与书为侣，我愿书香伴我成长！
【篇二】
古人说：“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。
好书就像朋友一样，陪伴我们的一生，像营养一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们世界，给我们力量、勇气和智慧……
我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。
当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。
故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。
正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。
当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。
“再不节约，人类就会死掉，我可不想死啊！”听完弟弟的发言后，我们大家都笑了一笑。
【篇三】
人人都说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州园林是特色的园林。它有亭、台、长廊、小桥、流水……好像一幅优美的画卷。
定园是苏州众多园林中的一个，我是慕名而来的。我首先参观了西施的井，这是西施用来梳理打扮的地方，现在已经有几千年的历史了。现在里面还有水呢!那水非常清澈。接下来我们又到了凤凰台，台中间坐的是秋香，有句话说：“有秋香的地方肯定少不了唐伯虎。”我不禁想到唐伯虎点秋香的情形。秋香两旁坐的便是江南的四大才子，唐伯虎、祝枝山、文征明、徐祯卿。听着导游讲它们的故事，我仿佛走到了明清朝代里。紧接着，我们又走到一个四合院，院子里有一座桥叫做“鸳鸯桥。”桥下面有很多钱，听说人们是为了祈求幸福而仍的。我们走出四合院，进入到古代的磨坊，里面有磨米的，磨面的……各种各样的古代的工具让我大开眼界。
随后我们又来到了摇橹船，导游对我们说：“来到江南，不坐摇橹船，等于白来。”船在水面一摇一摇的，我们好像睡在摇篮里一样，很舒适。最后，我们有穿过了一千零一米的长廊，如在画中游。让我大开眼界的是还标着中国一年中的节日习俗呢。比如说：重阳节登高，七夕节送花，中秋节吃月饼等等。
这次游苏州园林，让我增长了见识，我终身难忘。
