写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。以下是文学范为大家精心整理的一件有趣的事初中写事作文三篇，供大家参考。
篇一
在我的记忆里，装着各种各样的事情，有伤心的、快乐的、愤怒的、有趣的……有的让人兴高采烈，有的让人怒发冲冠，有的让人捧腹大笑……它们就像天上的星星，数都数不清，可是有一件有趣的事情，现在我仍记忆犹新。
那是发生在上个月的事情。那天晚上，我闲着没事可做，百无聊赖地干干这，干干那。突然，我灵机一动想出了一个有趣的游戏，我拿来一张白纸，在上面画了起来。先画了一个小女孩脸，接着又画上长长的头发，小小的耳朵，弯弯的眉毛，小巧的嘴巴和水灵灵的大眼睛。你肯定问我为什么不画鼻子呀？不妨告诉你，我想到的游戏就是画鼻子。我把正在看电脑的妈妈拉过来，准备和妈妈pk一场。
游戏开始了，我先画。妈妈用布条蒙住我的眼睛，我拿着笔，满怀信心地朝画纸走去。我在画纸上摸了又摸，试图找出眼睛和嘴巴的位置，可让我扫兴的是什么也摸不出来，唉，没办法就随便画一个吧，我跟着感觉在那个地方画了一个小鼻子。这时，我听见了妈妈咯咯咯的笑声，我迫不及待地摘下布条一看，鼻子都顶上天了，画到了头发上，我不服气，又自己蒙上布条，画了一个小鼻子，这时，我听见妈妈笑的更厉害了，我一看，呀！这次，鼻子长到眼睛上面去了。我忍不住了，跟着妈妈一起笑了起来。
轮到妈妈画了，我给妈妈蒙上布条，妈妈没有像我一样在纸上摸来摸去，而是直接了当的在纸上画了一个鼻字。哈哈哈，我大笑起来，妈妈摘下布条，哇！鼻子长到了耳朵上面。妈妈一看，也笑起来。
这时，又一个想法从我脑海中闪过。不如我们提高难度，挑战画五官吧！不等妈妈回过神来，我就又拿了一张白纸，在上面画了一张脸，画上头发。我蒙上眼睛，不管三七二十一，随便在上面画了一双耳朵、一双眼睛、一个小鼻子和一张小嘴巴。妈妈大笑起来，一边笑，一边说：“你画的是什么呀？简直是个四不像！”我一看，的确像妈妈说的那样，什么都不像。耳朵画到了一起，眼睛画到了头发上，鼻子画到了眼睛上边，嘴巴画到了脸的边上。妈妈已经笑的喘不过气来了，我挠挠头，也笑起来。
这就是那一件有趣的事情，一件让我记忆犹新的事情。
篇二
在我的记忆里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今还记忆忧新。
记得在我读一年级的时候，在一个夏天的夜晚，满天的星星，我和爸爸妈妈吃过晚饭后来到了公园散步，那是一个很大的公园，散步的人很多，树木枝叶茂盛，地上到处种满了小草和鲜花，公园里弥漫着鲜花的清香。偶尔听到青蛙的叫声，呱呱。
我和爸爸妈妈走到了公园的中心，有一个人工的小湖，湖里种了些荷花，本来我们是想去看荷花的。突然，我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点，它忽明忽暗，慢慢对着我飞了过来，我对妈妈喊：“妈妈！快看！什么呀！”妈妈开心的说：“太好了！那是只萤火虫！”我当时兴奋极了，过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。我追赶着那只萤火虫，想看个究竟，它其实飞的很低，我出了满头的汗，但总是抓不到它，急得我直求妈妈来帮忙，后来，还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光，好象在喘着气，真可爱，我喜欢极了，像捧着一颗小星星，爱不释手。
妈妈说：“你小心啊，轻一点，玩一会就放了它吧”我说：“不！我要带它回家去！把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说：“等哪天下过雨后在来，我们再来捉它们吧，下过雨后，萤火虫会有好多，会很好看的”我听了高兴极了，捉萤火虫真是太有趣了。我后来，还是没听妈妈的话，把那只小萤火虫带回了家，放在一个小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床头柜上，记得那天晚上我*后把灯关了，抱着瓶了看了好半天，闪闪的萤火虫的光，带着我进入了甜美的梦乡。
每当，我想起这件趣事我都觉得很幸福开心，其实现在细想想，萤火虫他发的光虽然很微弱，发挥不了什么作用，不像太阳那么明亮，但也是很值得赞美的。至少，它是自己发的光，要比月亮美，虽然我们看月亮很好看，但是，月亮本身不会发光，他是靠反射太阳光来照亮自己的，所以我更喜欢萤火虫。我想做人也是如此，不管我将来做哪一个行业，只要努力为我们的国家做贡献就好。
篇三
每个人在成长过程中，都做过很多有趣的、荒唐的、可笑的，甚至是惊险的事情，今天我要讲一件最有趣的事——我给妈妈当教练。
嘿！说来你也许还不相信，那我就一一道来吧。
我八岁那年夏天，和妈妈一起去游泳，到了游泳馆，我俩换上游泳衣，我带上潜水镜，妈妈当然还是带着她的救生圈。我迫不及待地直奔游泳池，一下扎进水里，好舒服呀！我像鱼儿遇到水一样，一会儿在水面上漂浮，一会儿潜在水底，自由自在地享受着水的滋润。再看妈妈正像鸭子一样，伸着头，笨拙地在那拍水。我脑子里突然闪现出一个念头，何不教会妈妈有游泳呢？
我扎了一个猛子游到妈妈身边，悄悄地把妈妈的救生圈往上一顶，脱了下来，顺手搁在池边。我告诉妈妈：“你只要一直依赖救生圈，就永远学不会游泳，今天我一定能教会你。”为了给妈妈鼓劲，我先让她学习第一步——练习憋气，妈妈总是不敢让水淹过鼻子以上部位，我只好一“狠心”按了一下妈妈的头，结果妈妈呛水了，我又详细地给妈妈讲解憋气的技巧。经过反复练习，妈妈终于成功地迈出了第一步。接下来学习第二步——自由泳，妈妈有些胆怯，我就把平时她教育我的话拿出来激她：“如果遇到困难就退却，你将一事无成。”嘿，这招还真灵，妈妈立马振作精神，在我指定的路线内开始了游动，还好，这一步总算过关了。接下来就是第三步——跳水，妈妈开始打退堂鼓了，我心想不能让我的“学生”半途而废呀，我苦口婆心地给妈妈讲：“当时爸爸教我时，可比我严厉多了，再说了，我的妈妈可是一个聪明的、勇敢地妈妈呀！”在我的鼓励下，妈妈模仿电视节目中的一句“Readygo！”便上了池。我先示范了两次，然后跳下水，等妈妈这“艰难”的一跳。“扑通”一声，妈妈下来了，接着妈妈猛的抓住我，像抓住一根救命稻草似的，把我这个教练拉了一个趔趄，不过妈妈又练了几次就好多了。
最后，妈妈非常激动地给我说：“谢谢胡老师，没想到妈妈都三十七岁了，还能学会游泳。”当时，我感到非常的骄傲与自豪！同时也感叹，当教练真辛苦呀！
这件事，我觉得特别有趣，也特别有意义。虽然过去两年了，但快乐的时光仍然深深地印在我的脑海中。
