围绕发挥先锋模范作用思想汇报范文(精选3篇)

充分发挥共产党人的先锋模范作用,是时代的呼唤,是亿万人民的巨大希望,是开创未来的迫切需要,是发挥先锋模范作用的重要方面。 今天小编倾情推荐围绕发挥先锋模范作用思想汇报范文(精选3篇)，为更多朋友提供学习指导，帮助大家培养良好学习习惯，激发学习兴趣。

【篇一】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

　　对于党员先锋模范作用的分析，我们应该从学习和实践等方面加以理解，从而可以更加深刻的了解中国共产党的性质、党的章程、党史以及党的领导,也更加从思想和行动上发挥学生党员先进性作用。

　　关键词：学生党员；先进性；模范作用

　　1、深刻认识党课培训的教育意义和重大战略意义

　　为期7天的学院党员培训即将画上一个圆满的句号。在培训期间，有许多讲课生动的老师（组织部部长、党校办公室主任高元琪老师，党委办公室主任、党校办公室副主任学同生老师，语言生动、幽默风趣的组织部副教授林丽芳老师，社科部副教授陆宏成老师）为我们做了精彩的报告。其中包括严格履行预备党员的转正手续和程序、增强党员意识、加强党性修养、深刻认识党的先进性、坚定共产主义的理想信念、增强创业意识、提高就业能力等内容。我们还于12月17日观看了教育录像。通过本次的系统学习和实践，是我进一步端正入党动机提高党性修养和政治理论水平，更加坚定了共产主义理想和中国特色主义信念。共产党员不仅要从思想上入党，还要从理论上入党，正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了一个党员的世界观、人生观和价值观，才能在入党后保持党员的先进性，起到带头作用。我们党自1921年建党以来，走过了一段艰难的风雨历程，时至今日，我们党日益茁壮，是历经了几代党员的艰苦创业，而越来越多的人加入党的组织，成为我们的一分子。不可否认，这之中也有极少数投机分子，因此，端正入党动机是入党的首要条件。思想是行动的先导，正确的动机是正确行动的精神动力。一个人在争取入党的过程中，有了正确的动机这种内在动力，就能在工作、学习和生活中按照共产党员的标准严格要求自己，身体力行，不懈努力。尤其是在新的历史条件下，要求入党的同志会遇到各种新情况、新问题。只有端正了入党动机，才会信念坚定，方向明确，不畏艰难，始终如一的朝着党的既定目标前进。争取入党必须树立正确1收稿日期：20_-12-20

　　作者简介：叶建平(**-)，女，云南巍山人，大专，在校学生。

　　研究方向：公路运输与管理。

　　的世界观，人生观和价值观，这对每一个要求入党的同志来说，都是非常重要的。

　　在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。江泽民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出："许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

　　一个共产党员的最起码的要件就是“学习”。从我们党的第一代领导人毛主席到现在的胡总书记，无不教育和提醒我们广大党员要“学习”，一个不懂马克思列宁主义经典理论、不懂将之与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的最新动态，是不能被理解成为真正的共产主义者的；一个没认真研读过党章不了解党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利义务的人是不配成为一名党员的。所以，我刻意的在这方面加强学习，弥补自己以往对党的认知不足，改变以往对党表面、肤浅的看法。

　　当然，作为一名预备党员，仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成，而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累，发现问题后用心思考、解决问题，使得自己不是固步自封。

　　具有鲜明的党性是一个合格共产党员的基本素质。加强党性修养是保持党的先进性的重要条件，也是全面提高党员队伍素质的基础工程。作为一名学生党员，我们要加强理论修养用马克思主义理论武装头脑；要进行思想修养，改造思想意识；要进行政治修养，树立正确的政治方向；要进行道德修养，培养共产主义道德品质；要进行科学文化知识修养。党员是党的细胞，党员的先进性是党的先进性的具体体现。坚持勤奋学习扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不变的做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的法律，身体力行地维护党的团结统一；坚持理想信念，坚定不移的为中国特色社会主义事业而奋斗，永葆共产主义的政治本色，坚持这六个要求，是新时期共产党员先进性的基本标尺，也是保持党员先进性的基本途径。

　　2、联系实际，充分发挥党员先锋模范作用

　　培训期间，于20_年12月20日的政治讨论课上，我们小组进行了“新时期党员如何在我校党建工作中和学风建设中发挥先锋模范作用”的激烈讨论，每位预备党员都结合了实际问题，提出了很多基本途径，也概括了在实际生活中可能会遇到的一些难点。

　　而且从党章第三条规定了党员必须履行的义务。这些规定适应建设中国特色社会主义事业的需要，针对新时期执政党建设的特点和党内的现状，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、科学、文化、业务等各个方面对党员提出的严格而又具体的要求，是党员标准的具体化。

　　党章规定党员必须履行的八项义务[2]是：

　　（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

　　（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

　　（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

　　（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

　　（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

　　（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

　　（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

　　（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

　　上述八项义务，全体党员都要认真学习，切实履行。党员履行义务要做到全面、严格、自觉。“全面”，就是对党员八项义务的理解和履行要全面。这八项义务，从政治、思想、组织、作风等方面，对党员都提出了严格的要求，每一条都很重要，都要切实履行；“严格”，就是指党员在履行义务时，标准要高，要求要严，不能有半点马虎和迁就；“自觉”，就是指党员在履行义务时要有高度的自觉性，时时刻刻按照党章规定的要求去做。

　　我结合课堂上老师所讲的基本内容和如今我们校园中存在的问题，个人认为发挥党员先进性的基本途径有以下几点：

　　（1）要坚定共产主义的理想信念，树立党的观点

　　时时刻刻自觉地维护党员利益，崇高的理想信念，是共产党人保持先进性的精神动力，没有远大的理想，就没有合格的党员，更无从体现党员的先进性。现在，有些党员在学习和生活中，遇到一些困难就悲观失望，畏缩不前，说到底，就是其共产主义理想和中国特色社会主义信念不够坚定。

　　（2）遵规守纪，做同学的表率

　　增强党员意识，时刻牢记自己是一名党员，始终用党员的标准严格要求自己，学生党员是众多学生中的精华和骨干，我们的言行应该是他们的榜样，而不是影响他们对党的印象。

　　（3）加强理论学习，用先进理念武装头脑

　　在平常生活和学习中挤出时间来学习理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观等，保持共产党员思想上的先进性，要努力提高运用理论指导实践，解决现实问题的能力，做到学以致用。同时我们还要积极行动起来，带动身边的同学参加理论学习，党章学习等。

　　（4）坚持全心全意为人民服务的宗旨。

　　加强与群众交流，以谦虚谨慎的态度接受群众的监督，积极开展批评与自我

　　批评。要牢记群众利益无大小的道理，时刻把同学的利益记载心上，努力为同学解决难事。做好事，我们可以从中得到快乐和收获。

　　（5）丰富课外活动，升华灵魂。

　　积极参加社会实践活动，党员的先进性不仅仅是一种意境，更是一种实践。全面发展，要在实践中积极参与，着力塑造先进性的形象。学生党员要以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动努力做好学生工作的桥头堡和排头兵，我们可以发表理论文章制作主题宣传栏，开展交流讨论活动等等。在活动中认真学习马克思主义的基本立场、观点和方，自觉加强对“三个代表”重要思想的认识和理解，不断提高思想政治理论水平，保持学生党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

　　（6）努力学习科学知识，提高自身素质

　　“一个党员就是一面旗帜”，学生党员要以当代科技的高新化、信息技术的网络化、经济的全球化为基础，以掌握先进文化，提高创新能力为重点，进行互动学习，要通过不断学习新知识新理论，更新知识结构，拓宽知识视野，增强创新能力。要善于用发展着的眼光看待问题，以马克思理论为指导解决实际问题，要努力在专业学习中走在前面，做出表率，更好地发挥党员的先锋模范作用，以自己的先进性保证始终走在最前面。

【篇二】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

　　通过学习网络课程，结合工作实际，现就高校基层党员队伍发挥先锋模范作用，谈谈自己的看法。高校基层党员队伍整体政治觉悟高，模范作用好，工作积极主动，特别是在重大任务等时机，党员骨干总能冲在最前面，扛红旗、争第一。“问题是时代的声音，问题是工作的导向”。在实际工作中，也存在部分党员先锋作用不够突出的问题。主要表现为“三化”：

　　一是角色意识淡忘化。有的忘记自己的党员身份；有的记不住自己的入党介绍人；有的对党的历史和传统学习不够、知之不深。

　　二是工作标准一般化。有的工作状态不好，干工作不求过得硬，只求过的去；有的接受任务讲价钱，完成任务打折扣，份外工作能躲就躲、能推则推；有的抓工作等靠依赖，自我加压、自我锻炼意识不强。

　　三是自身形象群众化。主要表现在：有的入党前拼命干、入党后松一半，在工作、学习、生活等方面的要求不严，把自己等同于一名普通群众；有的模范作用弱化，先进性意识不强，平时看不出来，关键时站不出来，危难时豁不出来，思想觉悟、奉献精神有时还不如普通群众，甚至有的纪律观念淡薄，违规违纪，严重损害了党员形象。

　　出现问题的主要原因我认为是对党员队伍的教育管理不够。在教育方面主要是对党员的培训缺少全程跟踪，部分党支部对党员的教育管理前后标准不一，该有的教育培训落实少了。有的基层党组织在发展党员过程中存在重业务、轻思想的现象，把个人能力素质放在第一位，对思想的把关不够严格，导致一些党员虽然程序上入了党但思想上离党员要求还有较大差距。在管理方面，主要是从严治党力度不大，对党员管理失之于宽、失之于软的现象还一定程度存在。有的不注重发挥组织功能作用，以行政代替组织，以领导代替支部，对一般党员“不善管”、对干部党员“不会管”、对同级党员、老党员“不敢管”，导致个别党员游离于组织之外。

　　对此，我感到：一是严格入党标准。完善谁培养谁考察谁负责的责任机制，加强对预备期的考察，把好入党思想关，从源头提高党员发展质量。二是抓好系统教育。加强党史的学习教育，加强党章和“两学一做”等学习教育，增强党性教育效果。三是强化党员意识。发挥党内仪式感召作用，及时佩戴党员徽章。俗话说，“党徽一挂，责任重大；身份一亮，做出榜样”。要求党员佩戴党员徽章，就是要让党员不忘初心、牢记使命，敢于亮明身份，不仅能增强共产党员对党组织的认同感，更能时刻提醒自己--我是一名共产党员，时时刻刻要以共产党员的要求来约束自己和激励自己，以身作则，充分发挥出党员的先锋模范作用。

【篇三】围绕发挥先锋模范作用思想汇报

　　发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，共产党员“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心”，“不忘初心，继续前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探索，取得了一些成绩。

　　一、创建“和合”党建品牌

　　20_年7月，由于布局调整，太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生，调整到新农村中学。为促进三校融合，学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌，发挥学校党员教师的先锋模范作用，推动工作的开展。

　　二、以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用

　　1.积极融合，打造和谐教师团队

　　（1）五个融合，实现全面对接

　　“和合”党建品牌，围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合，渗透到学校工作的方方面面，有力保障了党员先锋模范作用的发挥。

　　尤其是“三做到”的教师融合，要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用，一是做到言行与党支部的要求完全一致，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做；二是做到每名党员联系一名群众，解决群众的困难，做好群众的思想工作；三是做到处处做榜样，人人争先锋，学校的各项活动，党员要走在前列。“三做到”的开展，促进了学校、教师、学生的融合。

　　（2）网络信箱，实现贴心沟通

　　学校组建之初，教师与教师之间，教师与学校之间需要沟通的问题较多，为此，学校党支部主动搭建沟通桥梁，在组建“新中家园”教师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外，还在“OA”办公系统中，建立“教师心声信箱”，五位支委每周每人值守一天，记录情况，反馈意见。重大问题，支委会讨论研究，及时回复。“教师心声信箱”在沟通教师思想上发挥了很大的作用。

　　（3）干部先行，实现民主管理

　　为了让广大教师感受到学校大家庭的温暖，学校党员干部开展“送温暖”活动，一年多来慰问教职工五十多人次；支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理，支部和工会联合组织开展“民主管理周”活动，对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。

　　2.善于合作，服务学校中心工作

　　为了实现教师间的和谐合作，促进学校工作的开展，学校党支部从三个层面开展活动，发挥党员的先锋模范作用，服务学校的中心工作。

　　（1）党支部，引领学校工作的开展

　　学校党支部以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为工作思路，积极组织全校党员围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教育等。

　　（2）党小组，推动年级工作的开展

　　学校年级组工作任务重，事务繁多，如何在减轻年级组长的负担的同时，又能发挥党员的先锋模范作用？支委会经过研究，最后得出解决问题的一个办法：在年级组设立党小组，党小组协助、配合年级组工作，形成党政双线推进，聚成合力，增强年级组的凝聚力，共同推进年级各项工作的开展。

　　（3）党员教师，促进部门工作的开展

　　党员教师，在各自岗位引领示范，发挥着重要作用。

　　学校开展评选“星级教师”和“十大服务标兵”活动，绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动，党员积极参与，参与比例高达80%。

　　导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作，党员在各部门工作中发挥巨大作用

　　3.知行合一，党员教师行动在前

　　学校组建后，遇到问题或困难很多，是党员首先站出来，为学校分忧解难，彰显党员的本色。

　　（1）带头做志愿，解决学校困难

　　本学期，有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要老师对学生进行管理。学校党支部主动承担了这项工作，在“和合党建”发出倡议，征集志愿者，党员报名，支部公示报名情况，这次活动有22人报名，10名学校干部全部自愿参加，发挥了示范引领作用。

　　高一高二有15名学生周日返校，需要增加晚自习管理人员。周五放学，因校门口道路狭窄，过往车辆频繁，导致秩序混乱，需要增加值班人员等等，学校党支部主动承担任务，党员积极参与，党员们的这一举动，让广大群众交口称赞。

　　（2）带头献爱心，心系困难学生

　　我校家庭困难生较多，为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动，第一期我们共捐款近四千元，寒假后支委委员和班主任一起，购置年货、学习用品等，到学生家看望，这项举措，既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的温暖，又激发了他们学习的积极性。

　　（3） 带头作家访，走进学生家庭

　　放假前，学校党支部都要开展党员家访活动，学校领导干部积极参与，党员带动教师，每年都能实现对每个学生普访一次的计划。家访活动深受家长称赞，取得良好社会效果。

　　三、做好党员评价，激励党员发挥作用

　　党员先锋模范作用发挥得好，得益于学校党支部激励机制。

　　1.加强学习，提高党员觉悟。

　　学校党支部非常重视党员的学习与培训，大力推进“两学一做”学习教育工作常态化制度化。深入学习贯彻落实十九大精神，学校党支部开展了一系列行之有效的活动，上学期党支部开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育，本学期围绕“新时代、新担当、新作为”主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性，每次活动的组织都按照“学习—研讨—实践”的过程，将活动逐步引向深入。

　　2.完善评价机制，激励党员进步。

　　党内评优评先，我支部从三个方面进行考量：

　　（1）量化积分方案，由党小组长负责记录，反映党员参加党内活动情况；

　　（2）群众评价。每学期末，组内群众对组内党员表现进行评价，反映党员在群众中的表现。

　　（3）自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”，这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。

　　综合上述三方面的情况，党小组长、年级组长、部门主任负责推选，支委成员讨论确定优秀党员人选。

　　3.榜样示范，引领党员成长。

　　我支部十分重视榜样的引领作用，充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物，学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹，榜样人物的宣传，营造了积极向上的舆论氛围，使大家学有标杆，促进了各项工作的开展。

　　教育布局调整一年多来，在党支部“和合”党建的引领下，党员真正发挥了先锋模范作用，学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围，教育教学成绩喜人：学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明：发挥党员的先锋模范作用，有力的促进学校各方面工作的开展。