小学生关于游记的作文500字【五篇】

游记是汉语词语，汉语读音为yóu jì，是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒情色彩的。文学范为大家提供《小学生关于游记的作文500字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生关于游记的作文500字

　　今天，我们去了海洋馆。海洋馆最吸引我的是美丽的水母。粉红色的水母和我的大拇指一样大，在水箱里漂漂荡荡，象童话中拇指姑娘的小雨伞。海洋馆还有金龙鱼、狗鲨以及很多五颜六色的叫不出名字的小鱼。几条凶猛的大鲨鱼向水箱外直冲过来，把我吓了一跳。

　　接着我们进入了海底遂道。海底遂道是由拱圆形的玻璃造成的，我们站在电动地板上慢慢往前移，左右和头顶上都有许多美丽的鱼儿自由自在地游动，仿佛我们自己也变成了一条条鱼儿。一条小鱼似乎也是这么想的，它很想过来一起玩，一头撞在了透明玻璃上。有一种鱼名字很奇怪，竟然叫作“蓝魔鬼鱼”，它身上的鳞片很美丽，闪着蓝光，为什么要叫它“魔鬼”呢?我要叫它“美丽蓝”。那条“小丑鱼”还真形象呢，身上穿着红黑相间的“衬衫”正在和我们打招呼呢。

　　然后我们去了科技馆。科技馆分两个分区：参观区和儿童区。参观区里有一座正在喷发的“火山”，嘿嘿，它喷出来的“火”可不是岩浆哦!我们还真实地感受了地震和电磁波，有一个洞里有许多玉石，不过我还没弄明白玉石的形成原因。我看到一个小恐龙化石，小恐龙找不到妈妈，它不伤心吗?在儿童区里，我们玩了“踩属相”;我和同学们还成了“建筑师”，齐心协力搭起一座小房子。玩的是一个模拟人体器官，我们进入了“大脑”，里面放着两台电脑，显示出人们思考的过程;“心脏”里面有强有力的心跳声，血管有红和蓝两种颜色;“胃”的旁边挂了“禁止进入”的牌子，也许它正犯胃疼吧。一只青蛙冲我们笑，边上有一个提示“如果你对我喊一声，水就会流出来”，同学们一起喊：“喂——!”青蛙嘴里真的流出了泉水。

　　我希望长大后再来这里。

【篇二】小学生关于游记的作文500字

　　北上广一直是一线繁荣城市的代名词，今年就去广州吧！了解一座城从攻略开始，虽然仅有的几次菜鸟出行，不甚欢乐，于广州依然是一个完全陌生的城市。按惯例去大众书局查找广东（广州）的旅行者指南，翻看厚厚的一本宝典，偌大的广州傻傻分不清哪个区，哪条路。比起恢弘的攻略，我的记录充其量也只如《泰囧》里王宝强的清单一样，向往之地一一划去就足够。去一座城市住几天，大概只是想更靠近她一点吧！

　　几次的查阅，上网的查找，终于也凑满了数十页纸，忽然心中豁然开朗，旅行的意义在于忘却你所处之地所系之心意，有欲望去探寻另一座城市的历史、人文和特色。沙面、越秀公园、陈家祠、花城广场……，城市的古往至今似乎慢慢了解，被她吸引靠近，如梦岭南。

　　沿途的风景慢慢看、细细品，今天真切地去追逐她、遇见她感受她、了解她、一定喜欢她。

　　远远眺望的农田如几何图形一般变幻，上面栽着青的、黄的、紫的各种植物，纵横交错的河流静静地流淌着，连绵起伏的山峰仿佛一个个巨人映入眼帘，眼前的景象构成一幅幅山水田园般画卷。各式各样建筑应接不暇，随着高铁的驰骋与停靠，风景短暂略过。偶尔呼啸而过的隧道，耳旁一片漆黑，完全感受着疾驰的速度。站台上的行人，有三五私语，有奔跑赶路，有慢悠悠拖着行李的……一路前行中，人在画中游，画随人心走。

【篇三】小学生关于游记的作文500字

　　今天，我和弟弟去了一个地方，我们把它叫做游乐园。里面可以攀岩，可以滑翔，可以爬树，还可以过桥，还有胆大者和胆小者两项考验。

　　想去其它项目必须通过胆大者或胆小者这两项考验，如果你是胆大者，就必须拉着一根绳往上爬，然后纵身一跃，跳上梯子，会有些难度。如果你是胆小者，你就必须走一条非常危险的路很短也很简单，但下面是万丈深渊，一不小心摔下去，可是会死人的。

　　我们来到胆大者上面，有一块平坦的坝子，上前走一点就是攀岩的地方虽说不难，但上面铺满了沙子，可滑了，但别怕有救生绳，而且没有救生绳也不怕，还有我啊!不知道了吧!我在这方面可是传说中的SOS哦!只要他们有一点危险，我都会出手相救。

　　我们从攀岩的地方下来就是滑翔的地方。滑翔的地方可是在我眼中最危险的地方因为滑翔的那个地方原本就像悬崖坡度可达60--70度，非常难，再往下走，就是过桥的地方。

　　过桥可是我的拿手好戏哦!轻轻松松爬上去往右走就到了爬树的地方。

　　天色慢慢暗了下来，弟弟说:"快回去不然老爸又要发火哟!我只好依依不舍的走了，我决定如果有空一定会再来!

【篇四】小学生关于游记的作文500字

　　一座城，就是一种文化，当我在成都走上一遭时，这一方阔土正无声守侯。

　　都江堰可以说是成都的标志。青山翠松，绿水红瓦，染成了一幅极美的丝绸，在岁月长河中洗涤，成了今如此动人的“都江堰”。

　　都江堰的山是较为温和的，坡度平缓，使行人能够喘口气；石板小路承载了数亿人，仍沉默坚守；四周松竹环绕，清风挟着远处江水的水气，氤氲在一片绿意中，使我舒心。

　　江水奔流咆哮，不断击打大坝，撼动了悬在上方的桥。水是狂放的，但景却是内敛的，两者相互碰撞，却又彼此融合，我惊叹于李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟包容万物，只有这样，他们才能同水和谐相处。我行于都江堰的悬桥上，望着那“猛兽”，却是窥见了成都文化中的“包容”与“和谐”，给予了成都人生息。

　　我踏上了刘文彩的故居之土，着实惊讶于它的气派。难于用脚去丈量的广阔，镶金的家具无不在叫嚣着刘文彩的富有。厚实的砖砌成的墙，封闭了他的良知，那被剥削的农民浮雕，凝聚了多少血泪，他们形似枯柴，双眼无神，孩子的啼哭跨过了时间，声声入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高门槛，不知那门槛前，曾有多少人在卑微磕拜。

　　好在，没有任何一种力量能够吞噬人民，他们无畏反抗，用那爆筋的手臂争来了光明。枪响昭示了刘文彩的生命告终，鲜血淌入土，被成都默默净化。

　　在成都走一遭，我听到了江水咆哮，闻到了火锅辛辣，触到了斑驳城墙，却也看到了何谓“厚德载物。”

【篇五】小学生关于游记的作文500字

　　车行驶了近三个小时，终于到了成都郊区。奇怪，车没到成都怎么就停下了？于是我去问妈妈，原来这是第一站：熊猫基地。

　　刚走到门口，就看见一个外国老人和一个中国小孩在玩，那个外国人去豆哪个小孩。尖尖的鼻子，红红的皮肤……啊，这是我第一次见到外国人，心里有说不出的激动。成都熊猫基地里有大熊猫博物馆、天鹅湖、孔雀馆，看得我眼花缭乱，但游客欢迎的，还要数熊猫山了。大熊猫真是惹人喜爱！它的身子胖乎乎的，头和身子都是白色的，肩部和四肢是黑色的。它长着一对八字形的黑眼圈，像戴了一副墨镜。眼睛侧边长着一对毛茸茸的黑耳朵。它的*上长着一只又小又短的尾巴，如果不仔细看还不知道它有尾巴呢！大熊猫最喜欢吃竹子。它先找了一根竹子，然后躺在地上，敞开两条后腿，前爪抓住竹子，往嘴里送。大熊猫吃竹子时，像音乐家在吹笛子，又像人们在吃甘蔗。那动作真是滑稽极了！如果大熊猫高兴起来，就会躺在草地上翻跟斗，像一个大皮球似的在地上滚来滚去。有时，大熊猫还会爬到人们为它做的秋千上荡秋千，可一会儿就会摔在地上。但它毫不气馁，从地上爬起来，又去荡，那样子真是可爱极了。大熊猫也和人一样有感情，它们相互拥抱在一起，我见了，还以为它们要打架呢。听熊猫馆的阿姨介绍：熊猫是稀少的动物，我们应该好好保护他们。