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难忘的老师初一写人作文三篇

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老师是人生的风向标,他的一言一行,都会对我们有影响。《难忘的老师初一写人作文三篇》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。



   篇一


  老师在我们学生心中的感觉往往是“苦”的,可我们的班主任徐老师给我们的感觉却是”甜”的!


  记得那是四年级开学的第一天,我们班突然调来一位新班主任——徐老师!当我第一次看见他的时候,他给我的感觉也是”苦“的。刚开学,老师就给我们墙壁两边挂上“敬、竟、静、净”四个大字做我们班的班训!让我们一些平时懒散的同学肃然起敬!


  我们的徐老师没有一点班主任的架子,在下课的时候总是和我们一起玩耍一起开玩笑!在上课的时候依然是一副和蔼可亲的样子!记得一次上《小苗与大树》一课,电脑里朗读小苗的声音十分搞怪,我们全班哄堂大笑,没想到的是老师居然也用课本挡住嘴在偷偷的笑了,这让我们这群疯孩子更是像打了鸡血一般地笑翻了。


  别看我们的班主任平时爱笑,但对于我们的学习可真是用心良苦、一丝不苟啊!每次我们遇到不会写或者不懂含义的词语,老师总会在百忙之中抽出时间和我们一起讨论、讲解。每当老师自己遇到有趣的题目也会叫来同学们围在一起探讨、研究,全然没有一点老师的威严!我们的班主任还有一项我们全班同学都特别羡慕的特长——书法。在我们老师笔下写出来的每一笔每一划每一个汉字都是那样端正、那样有力,给人一种振奋的感觉,我们都急于模仿!


  虽然明年的今天我们XX(1)班的同学就会坐在不同的学校,不同的教室,有着不同的老师教授着我们新的知识,但是我们不会忘了您,和您教给我们的知识和人生的道理!



   篇二


  虽然有很多老师教过我,但有个与众不同的老师我终生难忘,他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老-师——汤老师。他上课时,我们似乎又回到了童年,就连平素挺内向邹静的也变得活泼了,和汤老师在一起,我们大家很轻松、快乐!


  汤老师教作文真有一手,让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来,我们不知道老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候,汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想:老师会怎么上这节课呢?我们来了到操场,汤老师一脸严肃地对我们说:“大家一边吹泡泡,一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等,不要只顾着玩!”同学们一边吹泡泡,一边构思,大家都很喜欢汤老师这种教学方法:在不知不觉中,通过自己的实践去观察去发现事物的特点,然后构思自己的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致内容,并帮我们指出问题,然后让我们自己写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。


  汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次,李文涛的一本大字典掉到了地上,刚好砸到汤老师的脚,他夸张地叫起来:“啊!痛死我了!”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上,连声说:“没事吧?没事吧?”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的样子,说:“怎么可能没事!哎呦,我的脚!”李文涛听了,连忙把头低下,差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来,我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑,也跟着笑了起来。


  汤老师老师是我们的良师益友。他不仅教给了我们知识,也带给了我们快乐。这样的老师我终生难忘!



   篇三


  校园生活中遇到了许多的老师,但肖老师是我印象最深的老师。


  肖老师是教信息技术的,国字脸,戴一副白框眼镜,显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。


  我一直认为我只是一个平凡的人,与其他人差不多,没有什么特别突出的地方。意思就是,几乎什么都会,可就是不精通,再说得通俗易懂点,就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好,我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好,他们的特长伴随着他们,这些特长也许很普通,但他们至少有个闪光点,我却一无所有。但自从他得出现,我发现了我第一个闪光点。


  XX年级的时候,学校开展了特长训练班,是免费的。我想:这几个项目之中,还有几个没学会,就当多一门技术吧。


  于是,我便跟妈妈商量,报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室,选了个听课的好位置。上课了,肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真,每一个步骤都印在心里。肖老师说:“现在开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标,用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声,我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来,“哦哟,挺快的嘛,让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了,给我的等级是A+。这是等级,肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话:“你是我学生中的第一个A+的获得者。”


  后来,过了一个学期,肖老师教我们班信息技术,他选我当科代表,这是我XX校园生活中的一次当“官”。不久,爸爸回来了,我爸不让我参加电脑训练班了,当爸爸来接我时,肖老师跑过来说:“你们家罗晗晔怎么没来上训练班呢?”我爸说:“现在没必要学习电脑,他太小了。”“小才好,他记得牢,罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗,我才被肖老师争取了过去。要走时,他从包里拿出一份报名表:“罗晗晔,这是肖老师特地为你留下的一个名额,你一定要来啊,你原来的座位给你空着在。”


  这是他的原话,虽然肖老师调走了,这句话我一直留在我的心中。


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