初中作文素材：关于“反思”的创新论证

哈佛工商学院传诵一句箴言：“明白比高智慧更重要。第一明白自己拥有什么，第二明白自己能做什么。”

把两方面的事情弄明白其实很不容易。谁能说清自己到底拥有什么？你自以为拥有的，可能是虚无；你自己浑然不觉的品质，可能是一笔财富。许多运动员正是在教练的指导下才发现了自己的优势。而人们到学校学习的理由之一，也应该是被教师挖掘出潜质。在第二个方面，“明白自己应该做什么”就更难，找不到生活方向的人太多了，因为他们觉得自己什么都应该去做，譬如做官、经商、当文体明星，像鱼一样忽东忽西地游弋。应该做什么，即人生定位。首先应顺应时代潮流，其次是由“自己拥有什么”导出“做什么”这个结论。这不单单是一个立志的事情，还是一个潜质的问题。如果这两件事搞明白了，关于自己就没什么不明白的了。

鱼对饵的反思

小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”

“我的孩子”，大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”

“可它们说，那是的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。

“这可完全错了”，大鱼说，“的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钩？”

“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则吗？”小鱼问。

“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”