总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。《初一描写春天景物的写景作文》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。
篇一:
清晨,我漫步于公园里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚长出小草新绿的草地上嬉闹,不知什么时候风筝也飞上了天,有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶,有时几只风筝缠绕在一起,真是美丽极了。我发现,春天就在我的脚下,春天就在天空里。
花园里,草儿和花儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了冬天的能量释放,吃着美味的椿芽炒鸡蛋,啊,春天来到了我家的餐桌上。
大街上,姑娘们穿上了美丽的裙装,几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过,不由让我闻到阵阵花香,啊,春姑娘已来到了大街小巷。
春天无时无刻的陪伴着我们,给了人们无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,发奋图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦。
篇二:
春姑娘乘着和煦的春风,飘飘悠悠地来到了人间,花红了,草绿了,春天的脚步近了。
我哼着小曲,蹦蹦跳跳地奔向郊外,寻找春天的足迹,微风轻轻吹着,我闻着春天散发出的泥土芬芳的气息,路边的桃花绽开了粉红色的笑脸,一朵朵、一簇簇,迎春花泛着点点嫩黄,在微风的吹拂下频频点头,似乎在说:“春姑娘,你好!”
我踏着轻快的步伐,继续向前走,小河在阳光的照耀下泛着粼粼的波纹,河水欢快地流着,发出了淙淙的流水声,好像在说:“欢迎你呀,春姑娘!”
河边的柳树抽出新绿,根根枝条垂落下来,像是一位亭亭玉立的少女,梳理着长长的发丝,水面上不时泛起一道道涟漪。我情不自禁地吟诵起“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的诗句。岸边的小草也争先恐后地从泥土中深出了小脑袋,好奇地望着这美丽的世界,野花轻轻摇曳着身姿,在一片碧绿中忽隐忽现,这时,三两只燕子在枝头叽叽喳喳地叫着,轻快地掠过水面,向我们报告着春天来临的信息。
忽然,田野上空飘来几只五颜六色的风筝,有“奥运福娃”、“蜈蚣”、“蝴蝶”,风筝在空中随风飞舞,不时传来孩子们的欢笑声,啊,春天也藏在孩子们的笑脸上。