心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,快速作文训练才会有成效。文学范为大家整理了以下内容,以供大家参考,我们一起来看看吧!
1.写人叙事的初中作文600字左右 篇一
你试过在冰凉的河水中摸田螺吗?我有,那感觉就一个字:妙。
放假时,我到仙游度假。一天午后,三姨带着我和邻居小伙伴们一起到河边摸田螺。河床有些旱,水不深,没等三姨“一声令下”,小伙伴们已经大叫着争先恐后地下水了,大家迫不及待地把手伸到水中,并摸索了好一会儿,神情专注极了。很快,有小朋友摸到田螺了,发出欢快的呼声。
收获的喜悦感染着我,我也学着他们的样子把双手放入水中,轻轻地捧起一把带水的沙子,我焦急地想从里面寻找什么,可是一次、两次,什么也没有,倒是累得我直不起腰。正感到失望,阿姨对我说:“田螺一般会在安全的地方生长,你试着在有水草的地方找找看。”我感激涕零地“领完旨”,*颠*颠地找了一块很多水草的地方,双手往水草根部淘沙子,等我张开双手时,果然有几个小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈,老魏出马,名不虚传啊!
突然,我感到身上一阵冰凉,直起身来一看,糟了!因为我太入神了,裤子湿了都不知道!这可怎么办啊?“三姨,救救我啊!”三姨二话不说,换下了我的裤子,又急忙脱下她的上衣,让我的双腿往衣袖里伸,又把两侧衣襟往我身上一围,系上随身带来的带子,一件漂亮的时装就做成了,聪明的阿姨帮我解了围。
夕阳西下,我穿着“时装”,满载而归。
2.写人叙事的初中作文600字左右 篇二
下午全校老师开会,黄老师不在教室,说:“你们写一篇作文,描述你旁人在老师不在时的一举一动。”
铃声响后,同学们开始了笔迹跟踪,我盯住了两位同学。
首先正是在画画的莫静蕾。他的铅笔在纸上徘徊着,脸上的表情随着纸上的画画的效果而变化着:画得好的时候就会笑眯眯的,画得歪的时候,嘴巴就会往下皱一下,画得可爱的时候,就会拍拍我看他的画。她工笔细描着,在她笔下的东西,仿佛活了过来,不一会儿功夫,一只拿着礼盒的小熊打着蝴蝶结,穿着连衣裙,立刻变得栩栩如生了。
说完莫静蕾了,也得谈谈我们班颇负盛名的捣蛋鬼同桌——小程。
只见他平静一段时间后,突然排出气功,打出了一声雷鸣般的嗝,让人吓了一大跳,又让人感到恶心,恶心极了,“给你盖个章,保你通行证,过路费,一切畅通,他得意洋洋地说着。”用那自豪的眼神看着我,我翻转了了一下胳膊肘,原来他用钢笔笔盖印向我的皮肤。一会儿用铅笔画了我的手,说:“我不是故意的,我是有意的,我帮你画成羽毛的颜色就OK了吗?”看着他我心里发火,又不知朝哪处发有时又觉得挺搞笑的。你看他又爬到桌子上摆弄那窗帘,“圣旨到,命你…”真是不好意思在说下去了,再说下去倒霉的就是我了。
这节笔迹跟踪课真有意思。
3.写人叙事的初中作文600字左右 篇三
今天上午,我和爸爸去公园玩,玩得正开心的时候,肚子老弟忽然发起疯来,“哎哟哟,不好,我得去个厕所。”我匆匆和老爸打了个招呼,奔向厕所。
刚到厕所,我一看见眼前的情景,差点没晕过去,你猜我看见什么了?许多人在公共厕所门口排队等候,都排成了一条长龙!还好,肚子老弟现在比较安静了,我观察起人们的动作来。
你看那位叔叔,呲牙列嘴地捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫着,看来和我的“症状”一样。你看那位阿姨,不慌不忙的,优雅地拉开包,取出化妆镜和一支口红,倒是悠闲地化起妆来。你到底去不去厕所啊?什么?不去?那你在这儿捣什么乱?去去去,一边站着去!你看那位小弟弟,焦急地跳来跳去,看来是憋不住了,大慨水喝的太多了。
就在这时,发生了惊人的一幕:小弟弟的裤子突然湿了!人们盯着他的裤子,哈哈大笑起来,可才笑了三秒钟,又忍不住“哎哟哎哟”地叫起来。一位妇女急匆匆地赶过来,拉起那位小弟弟就走,还能听见她训斥小弟弟的声音:“你看你是怎么搞的,大庭广众之下尿裤子,你丢不丢人啊?”小弟弟委屈地说:“谁让厕所的人那么多啊?”
哎呀,不好!肚子老弟又“东山再起”了!我也“学”着那位小弟弟跳来跳去,啊呀!就快憋不住啦!实在不行啦!我本来不想破坏环境的,现在看来只能这样了!
对不起了,打扫公园的人!我捂着肚子冲到一个隐蔽的地方,拿出卫生纸,蹲了下来……
4.写人叙事的初中作文600字左右 篇四
童年是一个五彩斑斓的梦;童年里的傻事是那样地让人笑破肚皮,我就有这么一件事,至今想起来还让我捧腹大笑。
记得那是一个阳光明媚,天气晴朗的日子,我看见家里的母鸡正在孵小鸡,一个念头就在我脑海中诞生了:”母鸡能孵小鸡我也应该可以呀!说不定还可以孵出小鸡来呢!”我说干就干,在鸡窝里捡了一个鸡蛋,急忙跑到被窝里。先把床单钻一窝,再小心翼翼地把鸡蛋放上去,然后跑去把妈妈存放着的棉被给抱出来盖在鸡蛋上,我又谨慎地钻进被窝,等待着。一小时、两小时始终没见着小鸡的影子,我居然忍不住睡着了,而且一睡就是半天。等我醒来感觉脚底棉糊糊的,掀开被子一看:啊!鸡蛋被我给蹬碎了!天哪,太让人悲伤了!可我不甘心,又开始了二次计划。
床上孵不成,我就到鸡窝里孵。我先是大摇大摆地走到鸡窝前,对母鸡说:“鸡大嫂,你累了吧!我来帮你,可以吗?”接着,我小心地把母鸡抱出鸡窝,正准备蹲进去,谁知那母鸡扭头就给我一口,我哇地一声哭了起来,再也顾不上孵蛋,转身就向房间跑去,可那鸡大嫂穷追不舍,“妈妈!救我!快来救我!”我高声呼喊,可叫天天不灵,叫地地不应,直到我跑到厕所里才逃脱了鸡大嫂的魔掌。
“呵呵呵!”,童年的傻事又逗起了我那阔别重逢、豁达的笑声!
5.写人叙事的初中作文600字左右 篇五
由于妹妹要在老家过十岁生日,所以我们大家一起去了泰州。
哇!这里遍地都是庄稼,芝麻、花生、玉米、白果、黄瓜、生菜……一排接着一排。听奶奶介绍,这些自家种的庄稼都是绿色产品。
我和妹妹迫不及待地直奔庄稼地里看着一个个长势逗人的玉米,妹妹一闭眼,跑到地里摘了一个回来。妹妹小心翼翼地剥开玉米的“大外衣”。一个接一个的小籽籽冒了出来,玉米棒上的粒儿还没长出来呢。妹妹一楞,茫然的望着我。
小姨看见了,急忙气喘吁吁的赶来,看见了杨逸凡手中的玉米,不禁捧腹大笑。她说:“玉米有没有好摘,全靠看“胡须”的颜色。颜色越淡,就说明这个玉米没长好,颜色呈焦黑色,才可以采摘呀!”我们看着手上的玉米,笑了。
奶奶见我和杨逸凡那么急切的要剥玉米,急忙跑回家端来一盆玉米。我观察了一下成熟的玉米:头上戴着一顶小黑帽,身穿长长青绿连衣裙,可爱极了。
我认真地观察了这些玉米,选中了一个,便准备伸手去拿,杨逸凡抢先一步――拿走了。我火冒三丈,只好重选了一个。我怀着忐忑不安的心情,轻轻的剥开了玉米青绿的舞裙,露出了一层层洁白如光的玉齿。
太好了,今天我就可以吃到我自己亲自披挂上阵剥的玉米了!晚上,我一边吃玉米,一边想:原来,乡下的农村也可以学到不少植物的知识呀!