在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果。《我的一次科学尝试初中记叙文800字》是文学范为大家准备的,希望对大家有帮助。
【篇一】我的一次科学尝试初中记叙文800字
20XX年1月10日上午,刺骨的寒风吹着大地,但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风,都准时来到了山东商报社810教室里,因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。
上课了,老师先给我们表演了一个小魔术:老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子,瓶子里面装了大约四分之三的水,瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西,上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降,只见老师手拿着瓶子说:“下”,这时,奇怪的事情发生了,瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去,接着老师又说一声“上”,那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时,老师告诉我们:“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“,”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西,它的道理其实很简单,就是因为你在挤压瓶子时,压力将水压进吸管里,吸管变重,”沉浮子“就沉下去了,当我松开手时,压力变小,吸管里的水又从”沉浮子“里出来,”沉浮子“变轻了,就又浮上来了。
”沉浮子“看起来简单,实际上做起来却并不简单,不仅需要把握好曲别针的数量,还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“,结果我刚把它放在水瓶里,它就沉了下去,我赶紧把它捞起来,我把曲别针减少了一个,把吸管拉长了一点,再次放进水中,这次它倒是浮在了水面上,可是我费了九牛二虎之力捏水瓶,”沉浮子“却纹丝不动。我一想,这一回肯定是”沉浮子“做的轻了,我捞出来,又把吸管长度缩回一部分,第三次,我终于成功了,可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看,老师说:”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来,那表演时观众不就轻易识破了,你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去,浮上来才行。听了老师的话,我赶紧回到座位接着调试,经过我仔细认真多次调试,我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。
成功完成了“沉浮子”实验,接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”,先在它上面挂上一个钩子,然后让它直接沉到水底,老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来,而且还不能被下面的沉浮子拉住,这需要控制好钩子的位置和重量,老师给我们演示了一遍,然后我们开始自己做,有了上次做“沉浮子”的经验,我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时,老师说:“你真棒,你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬,高兴地手舞足蹈。
通过这次“沉浮子”科学实验课,我学会了很多以前没学过的新知识,我真希望下一次还能上这样有趣的实验课。
【篇二】我的一次科学尝试初中记叙文800字
10月25日,我校参加了洛阳市第xx届小学科学创新大赛,李双双、曹玉洋两个同学在牙签建塔比赛中沉着应赛,搭出1。25米的高塔,为我们学校赢得了荣誉。回顾整个参赛过程,感触颇多。
今年六月份,我校接到了参加洛阳市第xx届小学科学创新大赛的通知,虽说是第xx届,我校xx届也没参加过,当校长让我主管这次活动的时候,我很茫然,心里一点底也没有。为此,我和张晓利老师还专门去洛阳参加了本次创新大赛的启动仪式。在这次会议上,每个项目的负责人都给我们讲解了该项目的规则和原理,并做了示范,观看之后,我们深深被他们的科学制作所吸引,并且跃跃欲试。
进入九月,学校开学了,比赛的日子也近了,经过一个暑假的酝酿,和我的仔细斟酌,并结合我校实际,我挑选了一个能就地取材的项目——牙签建塔进行训练。之所以挑这个项目,当时是因为材料准备容易,直到真正去做的时候,才发现里面有太多的意想不到。
首先,全班参与,确定搭建方案。我向学生详细介绍了牙签建塔的规则,并将学生分成四人一组,每组分一百根牙签,并拿出了我的秘密武器——从家里摘的两个大南瓜,用他来代替萝卜。学生们第一次参加这样的活动,兴致高昂,自信满满的开始了。一番讨论、分工之后,学生们热火朝天的忙开了。切块的切块,运送的运送,搭建的搭建,出主意的出主意,忙得不亦乐乎,40分钟过去了,教室里一座高塔也没有,学生们一个个像斗败的公鸡,我却看到了一丝希望。
接着,总结经验教训,确定参赛队员。我组织学生们开了个评比交流会。学生们踊跃发言,有的说自己建的底座结实,有的说自己牙签扎的值,有的说自己建的结构牢固,还有人说自己切得萝卜块均匀……发言完后,我让大家把这些优点结合起来说说应该怎么建,并挑选了六个手最灵巧的学生做预备队员。
最后,不断练习,不断改进,确定最终人员和方案。有了大家的集体智慧,几个预备队员开始了训练,训练中有问题就讨论解决,
最终我们我们确定塔的底座用萝卜根部又粗又直的部分来做,增加它的稳固性,底下8层用细长条来使它快速增高,上面部分用小方丁来减轻重量,后来为了增加建塔速度,我们还想出了先拼成长条再组装的办法。经过训练,李双双、曹玉洋两个同学被确定为最终参赛队员。
通过本次比赛,同学们不光增长了知识,学会了探索,更重要的是它让我们懂得了:只要用心,没有做不好的事,集体的智慧也是无穷的。