小学生二年级正能量作文

愿正能量深深扎根在每个人心中，愿每一个人都能带着满满的正能量。文学范为大家提供《小学生二年级正能量作文》，欢迎阅读。

1.小学生二年级正能量作文

　　在我们的生活中，处处可见“正能量,”“正能量”摸不到，闻不到，但用心感受得到。“正能量“不需寻找，它就在我们身边，温暖着我们，感动着我们。而我的身边也发生过一件事，也出现过一个人，她令我感动，令我泪流满面。

　　那是一年前的冬天，天异常寒冷。一天，我放学回家，摁了几次，门铃，却没人开门，我只好在外面等着。北风呼啸，我冷得直打哆嗦，手冻得像胡萝卜，喷嚏一个接着一个，脑袋昏昏的，想睡觉。这时准备出门卖菜的邻居张奶奶出来了，发现了正昏昏欲睡的我。“哎哟，我的天！洋洋，你怎么在这儿？怎么不回家？”张奶奶担心的问着我。“我……我家没人。”我晕乎乎的对张奶奶说。“快，快到我家来。”说着，张奶奶就伸出手准备拉我进去，“呀！你额头怎么这么烫，是不是发烧了，快躺下，我给你拿退烧药。”刚被张奶奶拖回她家，又被张奶奶叫到床上躺下。张奶奶一边找药，一边抱怨着我妈：“你的妈妈也真是的，怎么能让你在外面等那么久，害得你都发烧了。”我躺在床上，望着张奶奶的背影，听着她抱怨的话，我心中不禁升起一股暖意。吃完药后，我渐渐睡着了。朦胧之中，我发现张奶奶一直在床边守着我，顿时，感动的泪水悄悄的流了下来。

　　现在，虽然张奶奶已过世，但每当我一走到她门前，那天的一幕一幕便涌上心头。

2.小学生二年级正能量作文

　　今天是我们组的脱口秀表演，精心准备了几个笑话，希望同学们听了能捧腹大笑。

　　脱口秀开演了，我和柳诗馨闪亮登台。感觉少了些什么，对，少点气氛。于是，一脸媚笑，对台下的听众们拉起赞助，说：“亲爱的，听完后给点儿正能量啊!”柳诗馨随即附和道：“给力点。先谢谢了!”说完，给了个180度的鞠躬，先读了一个笑话。观众反映正常，甚至有些冷。轮到我说笑话了，说得很起劲，连自己也忍不住想笑。于是，努力地把笑声咽了下去。讲完后，下面的听众便刻意地“大笑”起来。“哈哈哈”，怪声怪气的笑声直冲耳膜。我不由得发出感叹：这也太假了吧!只得尴尬地笑了笑，然后勉强支撑着场面。讲第二个笑话，当我讲完县官一听，慌忙跪下，低头答道：“卑职小名狗儿”，又立刻竖起耳朵倾听群众的反应。呵呵，终于听了一些发自内心的笑，心里一阵狂喜，便如释重负地谢幕退场。

　　同学们可真“配合”，要反应就给“反应”啊。不过，我更希望能都给点正能量。

3.小学生二年级正能量作文

　　什么是正能量？在我看来，能让你积极的、有活力的，就是正能量。

　　五月的某一天，我兴高采烈的来到学校，学校今天举行运动会，有拔河、赛跑等运动项目。而最让人期待的是200米赛跑。小华一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小华，而在离终点不远处的地方，小青忽然脚底打滑，“啪”的一声摔倒在地上。小华跑过来问：“怎么了？痛不痛？”小青摇摇头没有说话。小华把小青扶起，一起走到终点，最后他们并列获得第三名。这时，台上响起了一片掌声，为小华关心同学、帮助同学的这种精神所感动，这就是我们要弘扬的正能量。

　　我们都要助人为乐，这也是一种正能量。一天放学，天下起了大雨，我打着伞正准备回家，忽然看见我的同学小芳没有带伞，我就跑过去和她同用一把伞，边走边开心的说着话，直到把她送回家。你看，助人为乐是多么愉快的事啊。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”帮助别人之后自己也会得到快乐。

　　我们每个人心中都应该有真善美这种品质。

　　我希望这个世界上每个地方每个角落都充满正能量，充满希望，充满爱！让我们一起来创造正能量和传递正能量吧！这个社会太需要正能量了。这时在我的耳边不由得响起了那首歌：如果人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间……

4.小学生二年级正能量作文

　　提到正能量，人们总能联想起“鸡汤”二字，而提到鸡汤，又总是可以引起人们最尖酸、最讽刺的批评。那么，正能量真的是需要人们丢弃甚至践踏的糟粕么？

　　我们所唾弃的鸡汤，是一味以虚假的美好掩遮世界原本颜色的无脑文字，如果你曾经批评过、讽刺过这样的文字，那你便已是不愿自我欺骗、不甘在“安逸”中坐失良机的斗士了，你还要做的，是握紧手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荆斩棘，勇往直前。

　　正能量，便是你手里这柄世界上最锋利的矛。借它出击，克服万难的人并不止你一个。民生受水灾而低落时，前有大禹三过家门而不入，后有李冰研究实践筑成都江堰规划滚滚洪流。“兼济天下”的向上能量曾成为历史的喧嚣与尘埃中，多少角色的矛。刺向*小、刺向灾祸、刺向凶险、刺向未知。

　　矛不能挡枪林弹雨，不能挡流言蜚语，盾却可以。

　　正能量，也是世上最坚固的盾。陶渊明东篱采菊，嗜酒如命，在乱世中辟得一方清净。欧阳修任职滁州，宴酣为乐，悠然自得。苏东坡再三贬谪，写诗作赋，闲时烹鲜肉一锅，竟也万般自如，全然不见愁色。“独善其身”的乐观思想曾保车辚辚马萧萧中多少人一方心灵净土。

　　亦矛亦盾，却并不矛盾。有入世的无畏与责任，致君尧舜上，再使风俗淳。也有神游于尘世之外的悠然与自得其乐，前行何需御风？

　　古之圣人，有儒道合流，两家思想并通处世。今之众人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫复何愁？正能量从不是糟粕，而是博大精深、源远流长的支柱，不曾倒下，也不会倒下。

5.小学生二年级正能量作文

　　生活中，有许许多多的人散发着正能量。

　　一天，妈妈让爸爸去超市买豆腐，爸爸不肯，还让我去。这可真是：“大懒让小懒，小懒让旁观者啊！”我只好从床上离开，不情愿地走下楼去。

　　正当我准备去超市时，突然，传来了“买豆腐喽！买豆腐喽！”的声音，我的天哪！这这是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我掏出着钱来到小贩的跟前，“斩钉截铁”地说：“买五块钱的豆腐，多一两都不要！”小贩称了一下，说：“二斤六两，算二斤半，五块钱。”我是三岁小孩啊！别以为我占你多大便宜！我给了钱拿起豆腐就走。突然，脚下有一块石头，一个没站稳就摔了个狗啃泥，白嫩的豆腐从袋子里掉出来，滚了几圈就“粉身碎骨”。我站起来，拍了拍身上的灰，只好自认倒霉。正当我要走时，那位小贩喊道：“小孩，你过来一下。”我边走边想：他又搞什么名堂？真不知道他葫芦里卖的什么药！

　　他切下一块豆腐，和蔼地对我说：“小弟弟，这些豆腐你拿去吧！”我将信将疑地接过豆腐，不好意思地说：“那，钱呢？”他爽快地说：“不用了，送给你了！”

　　我打量了他并对他改变了想法，黑黑的头发下有了一双炯炯有神的眼睛，从黝黑的脸上滴下一滴汗水，脸上却始终洋溢着真诚的笑容，我打心底里觉得对不起他的豆腐。

　　社会上有人传递爱，有人却传递着负能量，希望人们能把这种爱传递下去。