作者用自己童稚的语言描绘了一个可爱的爸爸形象,能感受到作者对父亲的喜爱,下面我们一起看看这三篇《二年级作文题目我的爸爸》。
【篇一】
我的爸爸什么都好,就是脾气不好。比如,你犯了什么小错误他是会原谅你的;可一旦犯了大错误,第一次他也会原谅你的;如再犯的话,让他生起气来,这下就遭殃了,不光要写检讨保证书,还要挨打,而且打起来什么人劝都是没有用的。
我的爸爸对我的学习抓得十分紧。我读幼儿园时,他就给我了做了很多汉字卡,每天认一个字,等我开始读小学时,我就认识了很多字。同时,学习中我不懂的地方他就教我。以前,我不会写作文,每次写的时候也十分害怕。爸爸就手把手教我,给我讲解作文的开篇布局,还让我看一些作文书,一个暑假过去了,我的作文水平提高了很多。我的爸爸也给我推荐了小荷作文网,让我把作文放在上面,这样就可以和全国各地的同学们一起探讨,同时还可树立写作的信心和爱好。
我的爸爸是一名英语老师,他工作很忙,但他要求我每天背一个英语单词,说这样记下去,等到了初中就有一千多个单词了,学英语就一定不害怕了。这方法还真的不错,现在我记了很多单词,也会说一些句子了。如这是我的书,这this,是is,我的my,书book;英语就是this is my book.
在生活中,我爸爸最讨厌拿别人的东西和说谎的人。从幼儿园开始,他就教育我有两件事不能做:不准拿别人的东西,不准说谎。对我的学习和日常事情,爸爸是该表扬就表扬,该批评就批评。一旦他许下诺言,只要我做到了表现好了,爸爸就一定会实现他的诺言,给我买我喜欢的东西,我家里的玩具,滑板车,自行车都是我的努力挣来的。
这就是我的爸爸---一个脾气不好但十分称职的爸爸。
【篇二】
高高的个儿,头发有点儿枯黄但很浓密,中间夹杂着些许白发。一双不大的眼睛,整天笑眯眯的,好像有什么开心事似的。最抢眼的要数那只又高又挺的鼻子,我管他叫“外国高鼻子”。
爸爸对我的学习特别严格,但并不“霸道”。写作业时,标点符号使用不当、笔顺错误,他都会当场指出来让我当场改正;在我不会组词时,他会让我动手查字典。有些家长不让孩子玩电脑游戏,爸爸却会有选择地为我买一些益智类游戏,让我在游戏中学到丰富的知识。在学习过程中,他会了解掌握我的学习情况,考试复习时,会将我容易做错的题汇总起来,让我解答,给我讲解。
爸爸是一个做任何事都要很认真的人,每年他都会被单位评为先进个人,我为有这样一个好爸爸而感到自豪。
【篇三】
我的爸爸中等身材,脸瘦瘦的,短短的头发乌黑乌黑。我爸爸可是个羽毛球高手哦!
星期天,我和爸爸相约到操场上打羽毛球。我拿起羽毛球用球拍一挥,球“嗖”的一下飞了出去。看着自己发挥得这么好,我信心满满,这下爸爸该接不住了。没想到爸爸只轻轻一提球拍,羽毛球就像自己长了脚一样飞到了爸爸的球拍上。看着爸爸像一支利剑一样飞来的球,我是左接也不是,右接也不是,最后只能眼睁睁地看着球落地。这真是一场惊心动魄的球赛。
这就是我的爸爸。我喜欢和爸爸打羽毛球,因为这给我带来了很多乐趣。