关于五年级描写人物的作文500字

写人的作文是小学生最先接触的，也是最有话可写的，因此也就成为小学生作文入门的首选练笔文。而且从写人的作文入手教小学生写作文，无论是从选材，语言组织、还是结构，都会很大的启发性。文学范为大家提供《关于五年级描写人物的作文500字》，欢迎阅读。

关于五年级描写人物的作文500字篇一

　　婶子是邻居叔叔的媳妇，妈妈让我这样叫她婶子。

　　婶子的身高大约有170，个子高高的，是一个漂亮的女人。大大的一双会说话的笑眼，不管什么时候见到她，都是一副笑眯眯的样子。皮肤粉白，不知道叔叔当初用什么手段追到的这个女人。

　　婶子不光长的漂亮，人也是一副热心肠。

　　隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大学，奶奶家里的重活一般都是邻居帮助，婶子更是首当其冲，自从嫁给了叔叔以后，大家渐渐的熟悉起来，都知道了婶子的为人。一般情况下，每周休息的时候，妈妈总会和婶子不约而同的到奶奶家，一边帮助收拾家务，一边和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又帮助奶奶解决了自己不能或者不方便的问题。

　　婶子还是个伶牙俐齿的主呢！

　　有一次爸爸妈妈不知道什么原因吵了起来，妈妈边哭边捶爸爸：“你说说，我嫁给你，得到了什么好处，吃不好，穿不好，家里家外，哪样不是我张罗，你天天一副少爷的主，我嫁你图啥呀！”“你你，你能不能小声点，让周围的邻居听见了，多丢人”爸爸低声下气的说，可妈妈还是不依不饶的哭着。

　　“当当当，我来借个罗，玉米面有点生虫子了”婶子说，边说边拉着妈妈走出屋外，一会的功夫，妈妈不再哭泣了，不知道婶子怎么劝说的，反正妈妈回来后，没有在阴着脸。

　　婶子是我们这一单元的“红人”。

关于五年级描写人物的作文500字篇二

　　我已经是五年级的学生了，以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不，现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。

　　记得有一次语文考试，一发试卷下来我就拼命地做，一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学，他们还在愁眉苦脸地做着，我的心里暗暗地笑：这些人真笨，连这么简单的题都不会做，这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了，我回过神来，准备检查这张试卷，后来才发现这张试卷的背后还没有做，我急得犹如热锅上的蚂蚁，抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人，下课铃响了，我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。

　　是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说：“妈妈，我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了，你监督我，我犯一次粗心大意，你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了，你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过，我可没有白抄喔，每抄一次我就会离粗心大意远一步，因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。

　　只要下定决心，多想想办法，无论什么困难都能克服的。

关于五年级描写人物的作文500字篇三

　　我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

　　袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。

　　袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。

　　你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。

　　袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。

　　我最喜欢袁老师了！