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一年级读后感200字

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读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。下面是文学范为大家整理的一年级读后感200字,接下来我们一起来看看吧!

1.一年级读后感200字 篇一


  《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

  作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,“我”十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里,我想到了自己。我写作业的时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:“就睡五分钟,五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!


2.一年级读后感200字 篇二


  白雪公主是个美丽善良的公主,恶毒的王后(是白雪公主的继母)知道白雪公主比她美之后,就一心想害死白雪公主,几次设计都差点使白雪公主丧命,好心的小矮人救了白雪公主,并收留了白雪公主。最后有一位王子把白雪公主娶走了。王后知道白雪公主没有死,自己被气死了。

  恶毒的王后之所以会这么恶毒是因为她太嫉妒白雪公主的漂亮,其实她也很漂亮,她不知道美丽不一定要看外表,心灵美才是真正的美。一个人无论她怎么漂亮,如果她的心灵是丑恶的,我们怎么会觉得她美呢?相反,我们觉得这样的人很丑,很丑!

  好人会有好报,坏人有坏报,美丽不一定要看外表,心灵美才是真正的美。


3.一年级读后感200字 篇三


  前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。

  《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。

  上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。”

  看了这段话,我很受触动。把握命运,多简单的'字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它!


4.一年级读后感200字 篇四


  我觉得《兔子坡》是一本很好的书,我给大家大体说说这本书的`内容吧:这本书讲述的是,小动物们没有食物吃,他们听说新的一家人要搬来了,他们想知道新家人是不是好人?最后他们知道新搬来的人是好人。这本书的故事情节生动,内容都很丰富。

  我最喜欢最后一章“大家吃个饱”,大家都吃饱了,而且新人家是好人,所以我最喜欢这一集。这一本书给我的启发是:小动物们爱动脑筋,只有爱动脑筋,他们才知道新人家是不是好人,我要向他们学习。


5.一年级读后感200字 篇五


  在阅读《植物妈妈有办法》这篇课文后,我深有体会:植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞;苍耳妈妈给孩子穿上铠甲;豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法,大自然是神奇的,大自然是多彩的,大自然是美妙的,这大自然啊,给我们创造了多少价值、多少奇迹,为我们增添了多少欢乐,让我们的生活更加美好。

  如今,保护环境是多么的必要,想想这可爱的蒲公英,这可爱的苍耳,这可爱的豌豆,一切的一切,充满生机,让生活更加美妙。我们应该保护这一切,我们应该珍惜这一切!


6.一年级读后感200字 篇六


  小说主人公玛蒂尔德是一个小职员的妻子,一个爱慕虚荣的女人。她虽然生活于贫困之中,但向往着“高雅和奢华”的资产阶级上流的社会生活。小说通过对玛蒂尔德着一形象的描写和借项链,丢项链,赔项链等情节的叙,深刻的讽刺了小资产追求虚荣的心理,揭露了资产阶级拜金注意和享乐主义对人的腐蚀。

  这篇小说的布局结构十分出色,人物形象刻画逼真,富有典型意义。尤其是出人意料的结尾,取得了强烈的艺术效果,令人回味不已,深化了主题。


7.一年级读后感200字 篇七


  这几天,我看了《西游记》这本书。这本书的主人公是:爱打抱不平的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,有良心的唐僧,诚实的沙和尚。他们在去西天取经的路上,危险重重,可他们没有放弃,还是取得了真经,还当了佛呢。他们身上有我学习的地方,就是做事永不放弃。

  还记得我学拉丁舞的时候,遇到了一点点的苦头就不想学了。最后,我连一年也没坚持到底就放弃了。自从看了这本书后我就开始后悔了。前几天妈妈给我买了十字绣绣一个可爱的福娃,开始时还信心百倍,可绣了两天就又不想绣了。但一想到《西游记》就又有劲绣了。我一定会绣成的——我想。

  世上无难事,只怕有心人。这句话说得没错,只要做事不放弃,就一定能成功。

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